《从“贞观之治”到“开元盛世”》精品教案3（材料导向型）.docxVIP

《从“贞观之治”到“开元盛世”》精品教案3（材料导向型）

课程标准：

知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

学习目标:

1.知道唐太宗和“贞观之治”，女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”；能够结合史实，评价唐太宗和武则天。

2.利用表格归纳唐太宗、武则天、唐玄宗治国的具体措施，比较他们治国方略的相似之处。

3.体会到杰出人物对历史发展所起到的推动作用和历史人物活动的丰富性，认识治国之道是要以民为本，改善民生，使民富足。

教学重点:唐朝的建立与“贞观之治”、“开元盛世”

教学难点:唐朝的建立与“贞观之治”；正确评价历史人物

教学策略:

１、教法：采用问题探究法

２、学法：生交流展示；自主探究学习法；合作、讨论学习法；自行建构知识体系等。

教学过程:【创设情境，导入新课】

教师活动:播放视频《唐人街》，看完这则短片，你感受到了什么？

学生活动:生谈感受

设计意图:激发学生的好奇心和求知欲，激活课堂气氛教师活动:唐朝不仅在世界上声名显赫，也是中国古代历史上的鼎盛时期。它是由谁开创的？它又是怎样发展和繁荣的呢？今天就让我们一起走进唐朝，共同学习《从贞观之治到开元盛世》。本节课我们主要通过三个篇章进行学习

第一篇章大唐开国治世贞观

第二篇章治宏贞观政启开元

第三篇章恢弘开元磅礴盛世

设计意图:通过篇章式教学，学生更易理解和掌