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幼儿园大班健康教案(15篇)

幼儿园大班健康教案1

活动目的：

1.引导幼儿探究绳子的不同玩法，乐于与同伴合作玩绳子，

体验制造性玩绳子的乐趣。

2.培育幼儿的跳动力量，平衡力量以及身体的协调性。

3.考验小伴侣们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

4.探究、觉察生活中的多样性及特征。

5.让幼儿知道运动有益于身体安康。

活动预备：

跳绳每人一根。

活动过程：

一、热身运动：围着活动场地慢跑一圈。

二、幼儿自由探究：

师：“今日我们来玩绳子，但是和我们平常晨间活动的`玩法

不一样，要有创意地玩绳子。教师先请大家动动脑筋，看谁的想

法多，可以自己一个人玩，也可以和同伴一起玩。等一下请小伴

侣来展现。＇

(每人发一根跳绳，自由玩绳，教师在旁观看并鼓舞幼儿想出

更多的点子，并提示幼儿留意平安，绳子不要打到其他小伴侣)

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三、幼儿展现玩法：

师：“教师刚刚觉察许多小伴侣创造了自己的绳子新玩法，

我们来请他们展现一下好不好?＇

幼儿个别展现自己的创意玩法，教师赐予确定和总结，并组

织其他幼儿来尝试这些新的玩法。

如幼儿与同伴合作玩绳仅仅局限于两到三个幼儿，教师可以

鼓舞他们和更多的同伴合作。

师：“刚刚小伴侣们相出了许多绳子的新玩法，教师为你们

感到兴奋和骄傲。小伴侣们可以和更多的同伴一起玩，看看好几

根绳子能不能玩出把戏来。＇(教师要准时觉察好的玩法，并请幼

儿展现总结)

四、展现教师的新玩法：

(如与幼儿的想法一样，可不提，每种玩法只玩一遍)

师：“小伴侣们的想法都很棒，如今教师也有几种玩法要告

知大家。＇

方式一：跳绳接力：幼儿分成两队，每队分为两小组相对而

站，形式为单人跑跳，一个幼儿跑跳过去后将绳子交给下一个幼

儿，先跑完的那队成功。

方式二：三角跳：三个幼儿三根绳子，每个幼儿两手各捏住

不同的绳子一端以此围成一个三角形。(.来源快思教师教案

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网)(也可让新教师拿绳子)其他幼儿排队，以其中某一根绳子为入

口，依次跳过三条绳子，最终从入口出来。

方式三：梯度跳：八个幼儿，每两人拿一根绳子。幼儿依次

将绳子放在脚踝，小腿中部，膝盖，大腿处，形成一个梯度。其余

幼儿排成一列，按挨次从起点线依次跳过四根绳子。要求前三根

双脚并拢跳，最终一根从绳子地下钻过去。

方式四：内外节奏跳：四个幼儿，两根绳子，每人各执一端，

绳子呈平行线状。仿照少数民族的跳竹竿风俗，两绳分开时，幼

儿跳进绳内，两绳并拢时，幼儿跳到绳外，双脚分开。可以四五

个幼儿一起玩，其余人喊“一二一二＇的节奏。

方式五：两人三足：用跳绳绑住两个幼儿相邻的两条腿。将

全体幼儿分成两大组，看哪组幼儿先走到终点。

五、教师小结：

师：今日小伴侣们的表现特别好，让教师知道了我们班的小

伴侣都是很聪明很有制造力的。其实绳子的玩法还远远不止这些

呢，小伴侣们课后可以接着探究，有好的想法告知教师和小伴侣，

我们晨间活动的时候一起来玩好不好?好，那我们今日的课上到这

里，下课。＇

活动反思：

这个活动主要在于鼓舞孩子探究绳子的不同玩，培育孩子

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的制造力。应当以孩子们自己探究为主，教师灌输为辅。教师展

现新玩法的时候也可以让幼儿认真观看并且以此为根底想出更多

的玩法。要突出幼儿的学习主体地位，充分发挥幼儿的学习乐观

性和学习潜能，从而进步幼儿体育学习力量。幼儿园大班健康教

案2

活动目标：

1、丰富幼儿的饮食生活经验，学习简单的营养搭配常识及了

解食物对人体的作用。

2、培养幼儿吃饭不挑食、不偏食的良好饮食习惯，以及参与

劳动的意识。

活动准备：

1、各种蔬菜、肉、虾、鱼、蛋；

2、炒好的“西红柿炒鸡蛋”、“素炒西