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- 2024-02-24 发布于北京
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8.2二力平衡
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1.了解平衡状态的概念;
2.掌握二力平衡的条件;
3.会判断处于平衡状态的物体所受到的平衡力;
4.能够应用二力平衡知识解决问题;
课前学习准备
课前学习准备
光滑的桌面(两端安装定滑轮)、小车、钩码、托盘、细线、多媒体等
课前预习任务
课前预习任务
1.回顾牛顿第一定律:一切物体在时,总保持状态或状态。
2.平衡状态包括状态和状态。
3.二力平衡:当物体受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互。如果物体只受两个力处于平衡状态,就称为。
4.判断物体是否受力平衡的方法:和。
5.二力平衡的条件:作用在物体上的两个力,如果大小、方向,并且在上,这两个力就彼此平衡。简记:。
6.两个相互平衡的力作用效果,合力为。
7.平衡力与相互作用力的异同:(1)相同点:大小、方向,并且在上;
(2
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