全国2021年10月高等教育自学考试义务教育班级管理试题.pdfVIP

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全国2021年10月高等教育自学考试义务教育班级

管理试题

环球天下教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司

绝密★考试结束前

全国2021年10月高等教育自学考试

义务教育班级管理试题

课程代码:09335

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用

黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标

号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答

在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将

其选出并将答题纸“”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.

在中学,与班委会平行并列的班级组织是A.班集体C.班级共青团组

B.班级非正式组织D.班级少先队组织

2.班级内部所有成员或大多数成员在长期的学习生活中形成的

思想意识、价值观念和行为方式的总和是指A.班级文化C.班级制

度文化

3.下列不属于应倡导的良好的学习习惯的是A.应有良好的休息

习惯

B.养成勤于思考、敢于攻关的习惯

C.应充分利用课间休息时间对课堂知识进行总结、预习和复习D.

养成不懂就问、复习和预习的学习习惯

4.学校和教师应对学生规范行为进行引导,也需要在制度中对不

规范行为进行预设,告诉学生哪些行为不能做,做

*******************************************************TT

B.班级组织文化D.班级制度

环球网校――中国职业教育领导者品牌

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环球天下教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司了会对他人、

集体和社会产生哪些危害,这指的是班级制度管理的A.纠偏功能C.

警示功能

5.率先根据儿童能力来编制班级的方法是A.道尔顿制C.圣路易

编制法

B.巴达维亚法D.特朗普制B.引导功能D.启发功能

6.在整个班级文化系统中,始终处于核心地位的是A.班级精神文

化C.班级制度文化

B.班级组织文化D.班级物质文化

7.以培养劳动观点为主要目的的勤工俭学、美化环境的劳动等应

属于A.校外班级活动C.综合性班级活动

B.系列性班级活动D.常规性班级活动

8.班级目标管理应体现国家的教育目的,体现一定社会及学校对

学生要求的基本方向和质量规格,这体现的是班级目标管理中的A.

可测性原则C.方向性原则

B.教育性原则D.激励性原则

9.根据罗特的归因理论,认为成败原因是由能力和努力等因素造

成的为A.“主观型”归因C.“能动型”归因

B.“内控型”归因D.“外控型”归因

10.校内课余组织的时事报告会、座谈会、班会及团组织和少先队

的组织生活等均属于班级活动中的A.文学艺术活动C.科技活动

11.“没有规矩,不成方圆”体现了班级管理的A.纪律常规管理C.

活动交往常规

B.思想常规管理D.学习常规管理B.德育活动D.学习活动

12.班级文化可以将班级成员的个人利益与班级的命运和前途紧

紧地联系在一起,使个人与班级“同甘共苦”,这反映的是班级文化的

A.教育和熏陶作用C.同化和凝聚作用

B.导向和激励作用D.榜样与动力作用

13.学生们自发组织的环保小卫士活动小组、体育活动小组等属

于学生非正式群体类型中的A.自娱型

环球网校――中国职业教育领导者品牌

B.亲社会型

2*******************************************************TT

http:///

环球天下教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司C.消极型D.

兴趣型

14.下列关于班级正式组织与非正式组织论述不恰当的是A.班级

非正式组织是没有正式规定的组

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