新教育实验的儿童课程——晨诵午读暮省：一种回归朴素的儿童生活方式.pdfVIP

新教育实验的⼉童课程——晨诵午读暮省：⼀种回归朴素的⼉童⽣活⽅式

［过⼀种幸福完整的教育⽣活］

［守望新教育守望真善美］

在物质⽂明的飞速发展中，童年充满了危机：电视⽂化、⽹络游戏、应试教育等童年的杀⼿，潜伏在这个世界的每⼀个

⾓落，随时准备吞噬孩⼦们的闲暇、良知和⾝⼼健康。

晨诵、午读、暮省“”，这是新教育实验倡导的⼀种回归朴素的⼉童⽣活⽅式。

晨诵就是与黎明共舞，让朗诵诗歌开启⼀天的学习；午读就是让学⽣们阅读属于他们⾃⼰年龄段的童书；暮省就是学⽣

每天在完成学业以后，⽤随笔和⽇记等记录每天的⽣活，并与⽼师相互编织。

⼀个⼈的精神成长史，就是他的阅读史。读书对⼀个⼈的影响是终⽣的，是从⾝⼼到灵魂的。所以，为⼈师，授⼈鱼，

不如授⼈渔。强迫读书不如潜移默化地影响，带着负担和任务去读，不如⾝⼼愉悦地⾃愿打开书本。让书的芳⾹随着清

晨的第⼀缕阳光飘来，⼜随着夜晚的星星陪伴⼊梦。

新教育认为应该给予他们⼀种积极的⽣活⽅式，培养他们健全的⼼智，让他们能够从容应对⼀切⽣活的诱惑与压⼒，平

安的度过危机重重的童年。这种积极地⽣活⽅式就是晨诵、午读、暮省“”。

《麦⽥⾥的守望者》有⼀个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有⼀个词语叫守望“”。守望新教

育，守望真善美。

相信种⼦，相信岁⽉。埋下