足球特色学校申报报告.pdfVIP

中召乡第二小学关于

创建全国校园足球特色学校的申请报告中召乡第二小学位于中

召乡位庄村，占地面积9870平方米，建造面积2050平方米，运动场

面积4500平方米。现有一至六年级9个教学班，320名在校生，14

名教师，其中体育专职教师一人。多年来，学校始终坚持以德为先，

培养全面发展的人材为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以

发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生2的主打品牌。

一、加强领导，完善制度

1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程

标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2、学年之处制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工

作计划之中，并严格执行。

3、学校建立了在高广胜校长领导下，学校各个部门共同参加，体

育专职教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足

球工作的开展。

4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞

赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制

度，并且不断完善。

二、充足的条件保障

1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，

能满足教学工作需求，并有一位足球专项体育教师。每年能提供

一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高

体育教师教学技能。

2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动

均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方

面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，

能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足

球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。

4．体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有

体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，学校将年生均教育经费

10%用于体育特色教学及活动，不低于保证体育和校园足球工作的正

常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意

外伤害险。

三、教育教学

1、深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载

体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每

天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修

内容，每周用一节体育课进行足球教学；足球运动纳入学校课外活动。

3、根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开辟和编制足

球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4、时常开展以足球为主题的校园摄影、绘画、征文、演讲等文化

活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报导足球活动、交

流工作经验、展示特色成果。

四、训练与竞赛

1．成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参预

足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、

女足球代表队；学生基本达到全员参预足球。

2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展

课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。

定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每

年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每一个班级参预比赛场次每

年不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。

4．支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参预校外足球训练、

培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送

人材，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

中召乡第二小学

xx.1.30

利川市第一中学创建全国校园足球特色学校

申报报告

湖北省教育厅，利川市教育局：

在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，

利川一中体育工作从“健康第一”的指导思想出发，坚固树立和坚持

教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，加强体育教研

组建设，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐

渐形成自身的特色，走出一条求真务实的体育工作之路。

校园足球活动的开展，可以让学生们了解到了更多的足球知识、

掌握足球运动的基本技能、培养良好的意志品质。为了积极响应《__

办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)