小学语文教研组工作计划(通用7篇).pdfVIP

小学语文教研组工作计划（通用7篇）

小学语文教研组工作计划1

一、指导思想

以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学

习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以

研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣

和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作重点

1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、主要工作

1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课

程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对

照检查。

（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，

不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方

面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方

式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，

安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强

评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平

（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积

极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在组内互相听课，共同提

高。

（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二

年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深

化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的

课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。

（4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做

一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，

制定自修内容，重在提高个人的素质品味。

（6）加强教师教学的指导，提高教育质量。本学期争取各班的合格率达95％

以上，优秀率达60％以上，平均分在80分以上，学困生进步率80％以上。特别

是加强对毕业班教师的指导，适时给出指导性的建议，目的是提高毕业班的优秀

率，确保合格率达到95%。

（7）开展课改研究活动。一是每周进行一节的教研究活动课；二是根据学

校计划，从第X周开始开展汇报课活动，要求教师以新的观念上公开课、汇报课，

在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。

4。组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。

（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。一是读好书活动。每学期组织学生

读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。

（2）举行课堂教学汇报课。

（3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。

（4）作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。

（5）撰写论文和教学案例，积极参加镇教育学会分会的评比活动。

（7）布置好学生的预习，教会学生自主学习，并做好有布置有落实有检查。

小学语文教研组工作计划2

一、指导思想：

结合本学期学校的学校工作计划和教学工作计划以及教科研工作计划，本学

期我校的语文教研仍将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学

为主阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课

堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，全面推进“学程导航”

教学模式的建构，牢固树立“以学定教，先学后教”的新课改理念，结合开展一

二年级的“小班化”教学研究，努力使学校低阶段的语文教学走出一条适合低年

级“小班化”教学的不同之路。

二、总体目标：