原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
二年级揠苗助长课件
contents目录故事引入故事情节故事寓意互动环节
故事引入01
古代的一个小村庄里，有一位农夫，他非常渴望自己的秧苗快点长高。农夫每天都会去田里看秧苗，但发现秧苗长得很慢，他很着急。农夫听说把秧苗往上拔可以让它们长得更快，于是他开始尝试这个方法。故事背景
故事的主人公，渴望秧苗快点长高。农夫儿子邻居农夫的儿子，对农夫的想法持怀疑态度。给农夫建议的人，认为把秧苗往上拔可以让它们长得更快。030201人物介绍
故事情节02
农夫期望禾苗快速长高，早点收获。农夫觉得自己的努力和期望成正比，希望得到好的收成。农夫认为自己的耕种技术很高，对禾苗的生长充满信心。农夫的期待
农夫揠苗助长农夫开始行动，将禾苗一棵棵拔高。农夫认为通过拔高禾苗可以促进其生长，早点收获。农夫忽略了禾苗的自然生长规律，强行改变其生长状态。
农夫感到失望和沮丧，因为他的努力没有得到回报。农夫意识到违反自然规律的后果，后悔自己的行为。农夫发现拔高的禾苗很快枯萎，无法正常生长。农夫的失望
故事寓意03
通过揠苗助长的故事，教育孩子们要尊重自然规律，不要违背事物的发展规律，急于求成。尊重自然规律故事告诉孩子们要有耐心和毅力，不要因为一时的困难而放弃，要持之以恒地努力。培养耐心和毅力故事强调实践和观察的重要性，只有通过实践和观察，才能真正了解事物的本质和发展规律。重视实践与观察教育意义
故事启示孩子们在生活中不要贪图捷径，要脚踏实地地努力，才能取得真正的成功。不要贪图捷径故事告诉孩子们要重视基础和积累，只有打好基础，不断积累经验，才能更好地成长和发展。重视基础和积累故事启示孩子们要学会自我调节，遇到挫折时要保持冷静和理智，不要盲目冲动。学会自我调节生活启示
不要急于求成故事告诉孩子们不要急于求成，要学会持之以恒地努力，一步一个脚印地走向成功。成长是自我不断超越的过程故事启示孩子们成长是自我不断超越的过程，只有不断挑战自我、超越自我，才能更好地成长和发展。成长需要时间和耐心通过揠苗助长的故事，孩子们可以感悟到成长需要时间和耐心，只有经过长期的努力和积累，才能取得真正的进步和成长。成长感悟
互动环节04
通过角色扮演，学生可以更好地理解课文中的角色和情节，增强对故事的理解。在揠苗助长的故事中，教师可以安排学生分别扮演农夫、旁白等角色，通过对话和行动来演绎故事，让学生更加深入地理解故事情节和角色特点。角色扮演详细描述总结词
总结词小组讨论可以帮助学生交流想法，加深对故事主题的理解，同时培养学生的团队协作能力。详细描述教师可以组织学生进行小组讨论，探讨揠苗助长故事中的主题和寓意，鼓励学生发表自己的看法，并听取他人的观点，以达到互相启发、共同成长的效果。小组讨论
总结词通过思考与总结，学生可以回顾整个故事，加深对故事的理解，同时培养总结归纳的能力。详细描述在课程结束前，教师可以引导学生进行思考与总结，回顾揠苗助长故事中的情节、角色和寓意，让学生用自己的话来总结故事的主题和教训。同时，也可以让学生分享自己在学习过程中的感悟和收获。思考与总结
THANKYOU感谢观看
文档评论（0）