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儿科护理第3版ppt课件

CATALOGUE目录儿科护理概述儿科疾病与护理儿科护理技术与实践儿童心理与行为护理儿科护理伦理与法律责任未来儿科护理发展趋势与挑战

01儿科护理概述

总结词专业性、全面性、特殊性详细描述儿科护理是一门专业性强的学科，要求护理人员具备丰富的医学知识和护理技能。儿科护理关注儿童的生长发育和健康问题，涉及的疾病和护理问题具有全面性。同时，儿科护理还需考虑儿童的特殊需求，如心理护理、家庭教育等。儿科护理的定义与特点

保障儿童健康、促进生长发育、提高生活质量总结词儿科护理在保障儿童健康方面发挥着重要作用，通过对疾病的预防和护理，降低儿童的发病率和死亡率。同时，儿科护理关注儿童的生长发育，提供科学合理的护理措施，有助于促进儿童的健康成长。此外，优质的儿科护理还能提高儿童及其家庭的生活质量。详细描述儿科护理的重要性

总结词历史演变、技术进步、专业发展详细描述儿科护理的历史可以追溯到古代，伴随着医学和护理技术的发展而不断演变。现代儿科护理受益于技术进步，如医疗设备、药物和疫苗的研发等。同时，儿科护理专业也在不断发展壮大，护理人员的培训和教育体系不断完善，为儿童提供更高质量的护理服务。儿科护理的历史与发展

02儿科疾病与护理

常见儿科疾病下呼吸道感染皮肤疾病如支气管炎、肺炎等。如湿疹、荨麻疹等。上呼吸道感染消化道疾病新生儿疾病包括普通感冒、喉炎等。如腹泻、便秘、胃炎等。如新生儿黄疸、新生儿肺炎等。

腹泻大便次数增多，形状改变，可能伴有腹痛等症状。呕吐食物或液体从胃部逆流出来。呼吸困难呼吸急促、费力或出现三凹征。发热体温升高，可能伴有寒战、出汗等症状。咳嗽干咳或伴有痰，有时呈阵发性或持续性。儿科疾病的症状与体征

医生根据患儿的症状、体征和必要的实验室检查进行诊断。诊断方法根据疾病类型和病情严重程度，选择合适的治疗方法，包括药物治疗、物理治疗和护理等。治疗原则针对不同疾病，医生会开具相应的药物，如抗生素、抗病毒药物、解热镇痛药等。药物治疗包括保持患儿舒适、提供充足的营养和水分、定期监测病情等。护理措施儿科疾病的诊断与治疗

加强儿童保健，定期进行体检和疫苗接种，注意个人卫生和环境卫生，避免接触传染源等。预防措施及时发现和治疗疾病，加强医院感染控制，对患儿和家长进行健康教育等。控制策略儿科疾病的预防与控制

03儿科护理技术与实践

儿科护理基本技能体温测量详细介绍如何正确使用水银体温计、电子体温计等工具测量婴幼儿及儿童的体温，注意事项和可能遇到的问题及解决方法。脉搏和呼吸测量阐述如何正确数婴幼儿及儿童的脉搏和呼吸次数，以及在异常情况下的处理措施。喂养技巧介绍不同年龄段儿童的喂养方法和技巧，包括母乳、人工喂养以及辅食添加等。

讲解儿童预防接种的程序、疫苗种类、接种注意事项以及常见不良反应的处理方法。预防接种介绍儿童常见急症的急救流程，如窒息、休克、高热惊厥等，以及如何进行心肺复苏等紧急抢救措施。急救流程提供儿童日常护理的指导，如洗澡、穿脱衣服、口腔护理等，以及如何预防儿童常见疾病。日常护理儿科护理操作流程

案例二哮喘患儿的长期护理：介绍一名哮喘患儿的长期护理方案，包括环境控制、药物治疗、心理支持和哮喘日记等方面的内容。案例一急性腹泻患儿的护理：详细描述一名急性腹泻患儿的护理过程，包括病情观察、饮食调整、药物治疗和家庭护理等方面的内容。案例三先天性心脏病患儿的术后护理：阐述一名先天性心脏病患儿手术后所需的特殊护理措施，包括生命体征监测、呼吸道管理、饮食调整等方面的内容。儿科护理实践案例

04儿童心理与行为护理

儿童通过感觉和动作来认识世界，如抓、看、听等。感知运动阶段（0-2岁）儿童开始用符号思考，进行简单的想象和游戏。前操作阶段（2-7岁）儿童能够进行逻辑思考，解决问题和抽象思维。操作阶段（7-11岁）儿童能够进行抽象思维，运用概念和理论来解决问题。形式操作阶段（12岁以后）儿童心理发展阶段与特点

攻击行为儿童表现出攻击性行为，可能与环境、家庭等因素有关，需要进行心理疏导和行为矫正。睡眠问题儿童出现睡眠障碍，如夜惊、夜啼等，可能与心理压力、环境等因素有关，需要调整生活习惯和环境。分离焦虑儿童因与主要照顾者分离而产生的焦虑反应，可通过渐进性分离的方法进行干预。儿童行为问题与干预

儿童心理与行为护理实践与儿童建立亲密、信任的关系，使其感到安全和支持。观察儿童的行为和情绪变化，评估其心理状态和需求。通过倾听、鼓励、安慰等方式提供心理支持，帮助儿童应对挫折和困难。通过表扬、奖励等方式引导儿童的积极行为，培养其良好的行为习惯。建立信任关系观察与评估提供心理支持引导积极行为

05儿科护理伦理与法律责任

尊重儿童的独立人格和尊严，保护儿童免受身心虐待、忽视和剥削。尊重儿童权利关爱与责任公平与正义诚信与保密儿科护士应具备高度的关爱和责任