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2022-2023学年浙江省温州市瑞安市六校七年级(上)期中语文
试卷
1.近期,小文将参加校“经典诗文朗诵会”。为此,他邀请你帮忙完成以下准备活动。
【整理诗歌阅读策略】
理解情感是朗诵前提。为此,小文整理了诗歌阅读策略。请帮他完成表格。
赏析
古诗文名句我的发现
角度
床前明月光,疑是地上霜。(李白《静夜思》)
..
品
①______,______。(李益《夜上受降城②______
意月
闻笛》)
象
③日月之行,若出其中;______,若出其里。
..
(曹操《观沧海》)
虚由眼前之景而生的联想或想象,往往隐藏
析
实④______,应傍战场开。(岑参《行军九日着诗人内心感受与情感。
技.
结思长安故园》)
法
合
⑤我寄愁心与明月,______。(李白《闻王
..
抓昌龄左迁龙标遥有此寄》)
情
思抓住直抒胸臆的关键词,是理解诗歌情感
感
乡⑥______,______。(马致远《天净沙•秋的重要方法之一。
关
怀思》)
键
友
词
小结:正如孔子所说:⑦______,______。只有边学边思考,学才能更加高效。
2.【回顾朗读设计知识】
【朗读技能卡】
重音:为了使听众能迅速把握作品内容和思想感情,朗读时要强调某些词或短语。那些最
能体现语句目的、最能情感的词或短语,一般是重音所在。朗读时可以通过增大音量、提
高音调或重音轻读等方式以表现。
第1页,共16页
停连:朗读时声音的休止、中断,属于;那些有标点却不显示中断的地方属于连接。停或
连的处理不是随意的,它于情感变化的要求。
小文发现积累的【朗读技能卡】中有错别字,请你帮他订正。
①“浊重”应改为______
②“渲然”应改为______
③“停钝”应改为______
④“取绝”应改为______
3.【设计诗歌朗读脚本】
小文准备朗诵王昌龄的《送魏二》一诗。请你结合对诗歌情感的理解,从重音和停连角度向
....
小文至少各提1点朗读建议。
送魏二①
王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
②③④
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
[注释]①魏二:作者友人。名字及生平均不详。②忆:想象。③潇湘月:一作“湘江上”。
潇湘:泛指今湖南一带。④清猿:即猿。因其啼声凄清,故称。
4.在阅读《朝花夕拾》时,小文所在班级开展了多个专题活动,请你参与并完成任务。
【鲁迅笔下的那些人物】
阅读以下语段,回答以下各题。
语段一:
ㅤㅤ我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着
心,一句一句地读下去。
ㅤㅤ两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——
.
ㅤㅤ
ㅤㅤ他说完,便站起来,走进房里去了。
语段二:
ㅤㅤ第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看
她时,只见她惶急地看着我。
ㅤㅤ她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——
ㅤㅤ
ㅤㅤ她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在
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