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- 2024-02-24 发布于河南
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人教版初中生物八年级下册;1、描述生命起源的过程。
2、关注生命起源的不同观点。
3、尝试运用证据和逻辑作出推测。;地球上最初的生命形态是怎样的?它们是如何产生并成功演化出多姿多彩的生物世界的?;热泉生态系统;上帝创造万物,最后造人——圣经的故事
;中国的传说——女娲在七日中每日造一生物的故事有关。正月初一是鸡日,初二是狗日,初三是羊日,初四是猪日,初五是牛日,初六是马日,初七是人日,初八是谷日,初九是天日,初十是地日。
;生物是从非生物环境中自然发生出来的:
腐草化萤
腐肉生蛆
淤泥生鼠;斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生出苍蝇——否定了“自然发生论”;1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物——彻底否定“自然发生论”。;地球上生命来自外太空;小行星撞击地球(想象图);当你仰望夜空的繁星时,你可能会想,除了地球上有人类之外,其他星球是否也有有智慧的生命体?不明飞行物(UFO)频繁出现,但不明飞行物是外星人光顾地球,还是目前还不能解释的自然现象呢?这无疑激起了人类探索地球外生物的极大兴趣。;位于板块结合地带的深海热泉中,有自养型古细菌,能利用能量将无机物转化成有机物(根据距今34亿年前南非燧石层发现的蓝细菌化石推测);35亿年前的蓝细菌化石;生命是在漫长的宇宙进化中发生的,是宇宙进化到某一阶段的产物。;随着地表的
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