《汉武帝巩固大一统王朝》【精准教学】.pptxVIP

第12课

汉武帝巩固大一统王朝

姓名：刘彻在位时间：公元前141—前87年身份：西汉第七位皇帝，杰出的政治家、战略家◎汉武帝像孝武皇帝，景帝中子也，母曰王美人。年四岁立为胶东王。七岁为皇太子，母为皇后。十六岁，后三年正月，景帝崩。甲子，太子即皇帝位，尊皇太后窦氏曰太皇太后。——［东汉］班固《汉书·武帝纪》

◎西汉初期中央和封国力量对比一、“推恩令”的实施西汉初期中央面临什么问题？问题一：诸侯王势力强大，严重威胁中央集权。

刘邦建立西汉后，分封了一些诸侯王。随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来。汉景帝采纳大臣晁错的建议，削夺诸侯王的封地。吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央。景帝派大军平叛，经过三个月的战争，平定了七国之乱，并借机收回了诸侯王的军政权力，使中央对全国的统治得到加强。

今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宜。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——［西汉］司马迁《史记·平津侯主父列传》汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。（一）“推恩令”

诸侯王诸侯王侯侯侯侯诸侯王侯侯侯侯侯侯“大国不过十余城，小侯不过十余里”

“酎金夺爵”的故事汉文帝时规定，每年八月，诸侯王和列侯要按封国人口数到长安献酎金。公元前112年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。汉武帝通过实行一系列措施，进一步加强了中央集权，基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面。

侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央集权。

（豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。——［西汉］司马迁《史记·平准书》问题二：地方上的豪强地主发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。西汉初期地方上面临什么问题？

（二）刺史制度刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为13个州部皇帝1．代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。2．作用：进一步加强了中央对地方的控制，从政治上巩固了大一统。

二、罢黜百家，尊崇儒术淮南王刘安，招用诸子百家几千人著书立说，编写《淮南子》，一些学派用自己的观点议论天子，宣扬和汉武帝不一样的治国策略。诸子百家的学者依附诸侯王，宣讲和汉武帝不一样的治国思想，对抗朝廷。西汉初期思想上面临什么问题？问题三：思想不统一，威胁中央统治。

主张“天人感应”学说，宣扬“君权神授”。认为“天不变，道亦不变”，强调道的永恒性；坚持“三纲五常”之道。主张罢黜百家，尊崇儒术。董仲舒

董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长，后回家著书讲学，但国家遇到重大的事情，皇帝仍向他请教。（一）罢黜百家，尊崇儒术汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

（二）兴办太学◎汉代讲经图汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。

◎汉代讲经图◎秦坑儒谷请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。《汉代讲经图》中的“经”主要是什么内容？秦始皇：对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的，反而激化了社会矛盾。汉武帝：把儒学立为正统思想，在长安设立太学，培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者。《汉代讲经图》中的“经”主要是指儒学中的忠君守礼思想，此后成为封建正统思想的核心。

三、盐铁专卖文帝之时，纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽，邓通专西山，山东奸猾咸聚吴国，秦、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下，故有铸钱之禁。禁御之法立，而奸伪息。奸伪息则民不期于妄得而各务其职，不反本为何？故统一，则民不二也；币由上，则下不疑也。——［西汉］桓宽《盐铁论·错币》西汉初期经济上面临什么问题？问题四：富商大贾控制了国家的经济命脉。

经济问题汉武帝的政策私人铸币富人控制盐铁经营权富豪唯利是图把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱盐铁官营、专卖国内统一调配物资，平抑物价◎五铢钱国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

四、北击匈奴材料一秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，在首领冒顿单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。材料二强大的匈奴与虚弱的西汉形成鲜明的对比,在这种社会