第九课+理解质量互变【知识精研+拓展提升】 高考政治一轮复习 课件（统编版）.pptxVIP

第九课理解质量互变;一、质量互变规律的含义（任何事物都是质与量的统一体）

1.质（区分不同事物的依据）

(1)内涵：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。

(2)意义：一旦丧失了自己固有的质的规定性，此物变成了他物。

2.量（区分相同事物的依据）

（1）内涵：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。

（2）量的规定性：不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。

（3）量总是一定事物的量。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。

;;小学;3.质量互变规律的原理

①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变即量的变化，质变即质的变化。

②量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。

量变达到一定程度必然引起质变，

事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。

③质量互变规律的要求——方法论

客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。

;提醒：

(1)发展是通过质变实现的，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。

(2)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。

(3)并非只要有量变就一定有质变，量变达到一定程度才会产生质变。;;(1)量变质变的规律表明，事物的发展是渐进性与飞跃性的统一。

(2)渐进性是指事物在量上发生的变化，是一种连续性的量变；飞跃性是指事物在质上的变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进过程的“中断”。

(3)事物始终处在量变之中，达到一定程度会导致质变，整个世界就是质变和量变交织的活动过程。事物的量变在一定范围内是连续渐变的，表现为渐进性；质变是旧质的中断和向新质的跃迁，表现为飞跃性。事物作为一个完整的发展过程，必须有渐进性的量的积累，然后才有间断性的质的飞跃。

(4)渐进性和飞跃性的统一、连??性和间断性的统一是量变和质变辩证关系的体现。;“水”存在的条件

在一个标准大气压下，在0-100C这个幅度内，水保持液态不变。如果超出0-100C这个温度范围，突破度的两个关节点或临界点(0C或100C)水就变成冰或水蒸气了。

;二把握适度原则;2.正确认识适度原则;;易错点拨;擘画蓝图向复兴

◆新的长征

一百多年前，孙中山先生在《建国方略》中绘就了中国现代化第一份蓝图：建设160万公里公路、约16万公里铁路、三峡大坝……如今，这些都已成为现实，中国的现代化程度已远远超出孙中山当初的设想。

党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。从新中国成立后提出的“四个现代化”，到改革开放后提出的现代化建设“三步走”战略，从全面建成小康社会，到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，一代又一代中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行，不断推进和拓展中国式现代化。民族复兴的蓝图已绘就，把蓝图变为现实，是一场新的长征。未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，战略机遇和风险挑战并存，需要我们在“新长征”中大胆探索。（1）结合材料，运用量、质变的知识，阐述对“把蓝图变为现实，是一场新的长征”的认识。（8分）

;17.擘画蓝图向复兴

◆新的长征

一百多年前，孙中山先生在《建国方略》中绘就了中国现代化第一份蓝图：建设160万公里公路、约16万公里铁路、三峡大坝……如今，这些都已成为现实，中国的现代化程度已远远超出孙中山当初的设想。

党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。从新中国成立后提出的“四个现代化”，到改革开放后提出的现代化建设“三步走”战略，从全面建成小康社会，到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，一代又一代中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行，不断推进和拓展中国式现代化。民族复兴的蓝图已绘就，把蓝图变为现实，是一场新的长征。未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，战略机遇和风险挑战并存，需要我们在“新长征”中大胆探索。

;◆精神奔赴

从1935年到1948年，党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年，领导中国革命从低潮走向高潮，扭转了中国前途命运。在这里，孕育形成的延安精神、南泥湾精神等一系列精神丰碑，为中国共产党领导人民战胜艰难险阻、从胜利走向胜利提供了成功密码。“到延安去！”成为当时最为时髦与自豪的时代口号。

自力更生、艰苦奋斗是延安精神的鲜明特征，激励一代又一代中华儿女迎难而上，奋发图