原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit5Sports单元备课
【单元教学内容】：
功能:议论运动及描绘比赛过程。
【单元教学目的】
知识目的：
1.能听懂、会说、认读并标准书写单词:try,again,high,ball,get,easy;能听
懂、会说、认读单词:club,tabletennis,join,oops,match,basket,shoot,win,won，
last,pass,got,shot，并能结合句型灵敏运用。
2.能听懂、会说、认读句型“I’dliketo
jointheSwimmingClub.Ilikeswimming.〞LiMing
playingbasketball.Heplayswell.Hejumpshigh.〞“WhatsportdidLiMingplay
football.Heplayedwell.〞
才能目的：
1、.能运用所学句型议论运动及描绘比赛过程。
2、.初步理解字母组合ch,sh,。。在单词中的发音规律。
情感目的：
理解团队合作在比赛中的重要性。
【学情分析】
本课的教学对象是五年级学生。通过两年的英语学习，他们的听说读写才
能已经初步形成，已掌握了丰富的英语知识。同时不能无视后进生的开展，培养
学生积极的情感态度和自主学习才能。
【单元教学重、难点】
教学重点:能听懂、会说、认读并运用句型“Whatclubwouldyouliketo
IdliketojointheSwimmingClub.Ilikeswimming.〞LiMing
Heplayswell.Hejumpshigh.〞“Whatsportdid
〞能自由议论运动，
并能询问和描绘比赛过程。
教学难点:用一般过去时描绘比赛的过程。
【单元根本功训练重点】
1.能听懂、会说、认读并标准书写单词:try,again,high,ball,get,easy。
2.能听懂、会说、认读单词:club,tabletennis,join,oops,match,basket,
shoot,win,won，last,pass,got,shot，并能结合句型灵敏运用。
3.能听懂、会说、认读句型“I’dliketo
jointheSwimmingClub.Ilikeswimming.〞sLiMing
playingbasketball.Heplayswell.Hejumpshigh.〞“WhatsportdidLiMingplay
football.Heplayedwell.〞
【教学手段】
多媒体课件、单词卡片、人物头饰。
【教学方法】
实物激趣法、任务型教学
【课时数及课时安排】
每课一课时，共计四课时。
【单元检测试题】
伴你学单元过关卷
Lesson1Whatclubwouldyouliketojoin?教学设计
一、课型：新授课
二、教学目的：
知识目的：
〔1〕学生能听、说、认读、标准书写单词：try
〔2〕学生能听、说、认读单词：oopsclubjoinagain及词组tabletennistry
again
〔3〕能听懂、会说、认读并运用句型Whatclubwouldyouliketojoi
文档评论（0）