短文类开放性试题解题技巧+课件-【知识精研+拓展提升】高三历史二轮专题复习（通用版）.pptxVIP

2024届高考历史短文类开放性试题的解题技巧

历史短文类型题目，考查学生准确辨析史料的价值，从材料中发现并提取有效信息，运用有效信息并结合所学的时代环境等所学知识，组织语言系统表述能力。鉴别史料作者的意图和目的，辨析和整合史料的有效内容和价值，依据正确的历史观和认知方法，对历史现象及各种关联进行客观叙述，独立探究历史问题，提出新的解释。【题型分析】

1．形式多样(形式开放)：命题形式和材料呈现形式多变，如地图、图片、目录、公式、表格等等，始终处于探索与创新之中。2．重大主题(内容开放)：命题内容往往涉及历史的核心素养和重大学科理论问题，如唯物史观、家国情怀、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化交流、弘扬中华民族优秀传统文化等。3．立意高远(立意开放)：史学立意和社会立意、价值立意相结合，立意开放而高远，体现历史学科“以史为鉴”“经世致用”的学科功能。【题型特点】

1．注意看是否是自命题目。历史短文的写作应该和作文一样，不管是不是自命题目，在写作中一定要把题目写上，如果材料设问没有给出题目，要总体把握，根据马克思主义唯物论，自己确定题目。提炼题目的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。没有题目，就没有主题，就不是完整的作文结构。2．细读材料，明确短文主题。明确主题内涵，从整体上审题看设问及要求。确定考查的知识点、时间范围。【解题思路】

3．思考如何写作。从哪些角度进行组织，举哪些例子等，注重逻辑(侧重是什么？为什么？还是怎么样？)。因题而定宗旨的组合项：是什么＋为什么＋怎么样；是什么＋为什么；是什么＋怎么样；为什么＋怎么样。4．总结升华(必不可少)。结合短文主题立意和历史核心素养：唯物史观和家国情怀等对文章进行升华。可以用1－2句话进行表述。(比如我们应该如何看待问题，我们应该怎么做等)5．组织答案、表述成文。一般历史短文要求“表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰”，这里要注意利用历史事件的背景或时间、人物或是影响等来连接历史事件，史论结合，完整表述。(要求段落化、要点化但不能序号化)【解题思路】

1．（2023?山东高考?18）阅读材料，回答问题。一份人才招聘启事1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。为适应我区建设发展需要，经上级批准，拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才，进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训，为期一年。结业后，由我区统一分配到区内各企业工作，凡符合下述条件的职工均可报考：（1）坚持四项基本原则，道德品质好，谈吐及待人接物坚持“五讲四美”；（2）大专院校理工和财经专业毕业，有一定的实际工作经验；（3）具有初等英语基础；（4）有一定的社会知识和中文水平；（5）年龄在45岁以下，身体健康。——据南兆旭《深圳记忆：1949—2009》结合材料，以“深圳?窗口”为题写一则历史短文。（12分）（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）

【解析】：解读材料信息提取举例:（1）材料性质类信息:1981年9月17日的广东深圳蛇口工业区《一份人才招聘启事》（2）场景主题类信息:《广州日报》登载（说明国家是认可的）。（3）政治素质类信息:坚持四项基本原则、道德品质好、坚持“五讲四美”等；（4）技能类信息:有志于企业管理、大专院校理工、财经专业毕业；外贸企业、商业英语、初等英语基础；社会知识和中文水平；培训、分配等；（5）身体类信息：45岁以下，身体健康。层次要求：层次1:提取信息不够完整，只能从材料中获取部分零散的有效信息；层次2:提取材料信息比较全面，并能对信息进行合理的分类归纳。

历史短文论述角度:（论述应主要包括四方面)(1) 结合1981年、广东深圳蛇口工业区、《广州日报》、《一份人才招聘启事》等信息，联系十一届三中全会，从工作重心转移、改革开放的角度阐述；(2) 结合坚持四项基本原则、道德品质好、坚持“五讲四美”等信息，联系经济特区政策，从坚持社会主义的角度阐述；(3）结合有志于企业管理、大专院校理工、财经专业毕业；外贸企业、商业英语、初等英语基础等信息，从创办经济特区目的的角度阐述；(4）结合培训、分配等信息，从开放与改革的角度阐述；(5）结合45岁以下，身体健康等信息，从深圳发展的角度阐述；(6）总结升华

层次要求:(按照不同层级对每个角度的阐述进行评价)层次1:能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系，并加以简要说明；层次2:能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起密切联系，并在概括归纳的基础上进行完整、充分的阐释说明。

总—背景：1978年，中