幼儿园环境创设课件-班级环境创设(下)精品.pptVIP

第六章班级环境创设（下）第一节区域活动的本质特点与意义第二节班级区域空间的规划第三节区域材料的选择与投放第四节创造性游戏区域环境创设第五节自主性学习区域环境创设思考与练习阅读导航幼儿园环境创设21世纪学前教师教育系列教材本章导读现阶段幼儿园班级环境创设最重要的任务之一就是区域环境的创设。区域活动具有自由选择和自主活动的本质特点，教师要为幼儿的自主游戏、探究、学习和交往等活动的有效开展合理规划室内空间，并提供丰富、有效、适宜的区域材料，激发幼儿游戏和学习的兴趣，满足幼儿自主活动的需要，以更好地促进幼儿的全面发展。学习这一章时，需要先弄清楚区域活动的本质特点与意义，然后弄清楚班级区域空间规划的要点、选择与投放区域材料的基本原则与注意事项，再明确幼教实践中不同种类的区域活动的特点和区域环境创设的要点。还需要深入幼儿园了解各类幼儿园在区域环境创设方面可借鉴的优秀经验，也需要对现阶段幼儿园区域环境创设存在的问题有较理性、清晰的认识，并与老师、同学一起探讨有效的应对策略。幼儿园环境创设21世纪学前教师教育系列教材有准备的环境幼儿自由选择、自主的活动教师的间接指导1.区域活动的本质特点区域活动就是把班级环境根据发展功能划分为不同的空间，填充丰富的玩具、材料或图书供幼儿选择和开展各种各样的活动。区域活动最本质的