再别康桥课件.pptVIP

自人类诞生以来，离别就是昊天之下的那轮古老的明月，伴随着人类告别蛮荒迈入文明的进程，见证着洒满古老驿道上的思念。离别是渡口处夕阳下渐远的白帆；离别是客栈里遥望远方的背影；离别是踏向远方时，深情的回眸一望。离别是一把打开诗国大门的钥匙，蕴藏着丰富的情感，成为历代文人不断吟颂的对象。本文就是诗人在告别康桥时所作的诗歌，我们来一同欣赏。教学目标知识目标：1、了解徐志摩本人及本诗的写作背景2、把握诗歌情感3、掌握诗歌中的意象和意境之美4、掌握闻一多诗歌三美理论能力目标：1、有感情的朗读诗歌并背诵把握诗人情感2、具备赏析现代诗歌的能力整体感知诗歌共有几节可分？可分为几部分？每一节都讲了什么？1、整体感知这首诗表达了诗人怎样的情感？情感整理：作别康桥,略显伤感;陶醉美景,喜不自禁;撑船寻梦,纵情放歌;回到现实,别情依依。2、感受这首诗歌中的意象之美?烘托了怎样的意境？1意象意境意象是指蕴藏着诗人浓烈思想情感的事物。意境是指诗歌整体上所营造的氛围，带给人的感受。找出诗歌中都有哪些意象？意象（1）云彩1、云彩：诗人告别康桥时，避开送行的人，周围的高楼大厦，车水马龙等平常物象，而选取云彩等自然景物，这就避开了人间烟火，