2022高总复习化设计语文(课标一轮)现代文阅读类文本阅读——传记.pptxVIP

2022高总复习化设计语文(课标一轮)现代文阅读类文本阅读——传记传记文本特点及阅读方法筛选并整合文中信息分析传记表现手法鉴赏传记语言特色探究传记文本内涵解题技巧与应试策略CATALOGUE目录01传记文本特点及阅读方法传记定义与分类传记定义传记是一种记载人物生平事迹的文体，通过叙述人物的成长经历、性格特点、重要事件等，展现人物的形象和精神风貌。传记分类根据传主身份和写作目的的不同，传记可分为自传、他传、评传等类型。其中，自传是作者自述生平经历和心路历程的文本；他传是他人为传主撰写的传记；评传则是在介绍传主生平事迹的基础上，进行评论和评价的文本。传记文本特点真实性01传记文本要求真实反映传主的生平事迹和性格特点，不能虚构或夸张。同时，传记作者也会对传主的经历进行选择和剪裁，以突出传主的特点和价值。文学性02传记文本虽然以真实为基础，但也具有一定的文学性。作者会运用各种文学手法，如描写、抒情、议论等，来增强文本的表现力和感染力。时代性03传记文本往往反映了传主所处的时代背景和社会环境，具有鲜明的时代特色。通过阅读传记，可以了解当时的社会风貌和历史背景。传记阅读方法了解传主在阅读传记前，可以先了解传主的身份、成就和时代背景等信息，为理解文本打下基础。理清线索在阅读过程中，要注意理清文本的时间线索和事件线索，把握传主的成长经历和重要事件。分析形象通过分析文本中的描写和叙述，概括传主的性格特点、精神品质等形象特征。评价传主在理解文本的基础上，可以对传主进行评价和反思，探讨其历史地位和影响。同时，也可以思考传记作者的写作意图和情感态度。02筛选并整合文中信息明确传主人生经历梳理传记中传主的人生轨迹，包括出生、成长、教育、工作、成就等方面的重要事件。关注传主在不同时期的生活状态、思想变化及重要转折点，理解其对传主人生的影响。通过对传主人生经历的全面了解，把握其人生发展的脉络和内在逻辑。把握传主性格特点从传记中描写传主言行的语句入手，分析传主的性格、品质及精神风貌。关注作者对传主性格特点的评价，理解其性格形成的原因及影响。结合传主的人生经历及时代背景等元素，深入把握其性格特点的内在含义。筛选并整合重要事件从传记中筛选出对传主人生有重要影响的事件，包括成就、挫折、转变等。将筛选出的重要事件进行整合，形成一个完整的故事线索，展现传主的人生历程。分析这些事件对传主人生的意义及影响，理解其在传主人生中的地位和作用。03分析传记表现手法叙述方式及作用顺叙：按照时间或事情发展先后顺序进行叙述，使文章条理清晰，脉络分明。倒叙：把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。造成悬念，引人入胜。插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。补叙：在叙述中心事件的过程中，用三两句话对前面的人或事做一些简单的补充交代。推动情节发展，更好地突出人物的性格。描写手法及作像描写动作描写语言描写心理描写以形传神，揭示人物内心世界，表现人物性格特征。展示人物精神面貌，体现人物性格。表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。揭示人物内心，刻画人物性格。抒情方式及作用直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致地表达思想感情，增强感染力。间接抒情与叙述、议论、描写结合在一起抒情，含蓄委婉，耐人寻味。04鉴赏传记语言特色朴实自然010203词语选用句式运用表达方式传记语言朴实自然，多选用日常用语和通用词汇，少用生僻字和华丽辞藻。句式简单明了，多使用陈述句和疑问句，少用修辞手法和复杂句式。表达方式直接明了，不拐弯抹角，让读者能够快速理解传主的人生经历和思想感情。含蓄委婉句式运用句式灵活多变，多使用比喻、拟人等修辞手法，增强语言的感染力和表现力。词语选用传记语言含蓄委婉，多选用具有感情色彩的词语和形象生动的描绘，表达传主的内心世界和情感变化。表达方式表达方式含蓄委婉，通过细节描写和环境烘托等手段，让读者感受到传主的情感波动和心路历程。生动形象词语选用句式运用表达方式传记语言生动形象，多选用具体可感的词语和形象的描绘，使读者仿佛置身于传主所处的时代和环境之中。句式多变且富有节奏感，多使用排比、对偶等修辞手法，增强语言的音乐美和形象美。表达方式生动形象，通过描绘传主的肖像、动作、语言等方面，塑造出栩栩如生的人物形象，让读者对传主有更深入的认识和理解。05探究传记文本内涵挖掘传主精神品质忠诚正直传主在职业生涯中始终坚守原则，不受外界诱惑和压力影响，保持忠诚正直的品质。勇于创新传主具备强烈的创新意识和探索精神，在面临挑战和困境时能够积极寻求新的解决方案