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2023年新苏教版小学六年级科学上册教学计划

教学目标：

1.知识目标：通过学习探索生物多样性、环境和健康、物质

与能量、地球与宇宙等方面的知识，培养学生良好的科学素养和

科学思维能力。

2.能力目标：培养学生观察、实验和探索的能力，培养学生

的逻辑思维和创新思维能力。

3.情感目标：培养学生保护环境、关怀生命、热爱科学的情

感和态度。

教学内容：

本学期的科学教学内容主要包括以下几个方面：

1.探索生物多样性：学生通过对植物和动物的观察和实际操

作，了解生物的生长发育过程，认识不同生物之间的相似与差

异。

2.环境和健康：学生通过学习环境和健康相关的知识，了解

环境对人类健康的重要影响，培养保护环境和健康的意识。

3.物质与能量：学生通过实验和观察，了解物质的性质和变

化规律，认识能量在物质中的传递和转化过程。

4.地球与宇宙：学生通过学习地球和宇宙的相关知识，了解

地球的构造和变化，认识宇宙的神秘和无限。

教学方法：

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1.观察实践法：通过现场观察和实际操作，培养学生的观察

和实验能力，提高他们对科学知识的感知和理解。

2.课堂讨论法：通过小组讨论和全班讨论，激发学生的思考

和创新能力，培养他们的逻辑思维和表达能力。

3.示范演示法：通过教师的示范和演示，引导学生观察和模

仿，提高他们的实际操作能力和学习兴趣。

4.合作学习法：通过小组合作和集体讨论，培养学生的团队

合作精神和社会交往能力，提高他们的学习效果。

教学过程：

一、生物多样性的探索

1.植物的观察与实验

-观察不同植物的生长环境和生长特点；

-进行种子的播种实验，观察不同种子的发芽和生长情况；

-研究植物的吸水和光合作用过程，设计实验验证光合作用

和光合作用的影响因素。

2.动物的观察与实验

-观察不同动物的生活习性和食物链关系；

-进行观察动物的形态和行为实验，认识动物的分类和特

征；

-配对实验，研究动物的繁殖与生长过程。

二、环境和健康的学习

1.环境保护的重要性

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-学习环境和健康的相关知识，了解环境污染对人类健康的

危害；

-观察和分析不同环境的差异，讨论保护环境的措施；

2.健康生活的养成

-学习健康生活的相关知识，了解饮食、运动、心理健康等

对身体健康的影响；

-观察和分析健康和不健康生活的差异，讨论健康生活的重

要性。

三、物质与能量的探索

1.物质的性质和变化

-学习物质的基本性质和分类；

-进行物质的性质和变化实验，观察物质的变化过程和产

物。

2.能量的传递和转化

-学习能量的基本概念和单位；

-进行能量转化和能量传递实验，观察能量在物质中的转化

和传递过程。

四、地球与宇宙的学习

1.地球的构造和变化

-学习地球的构造和地壳运动；

-进行地壳运动实验，观察地质构造和地球的其他形态。

2.宇宙的神秘与无限

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-学习宇宙的基本概念和天体运动规律；

-观察天体和星空，探索宇宙的奥秘。

评价与反思：

结合学生的实际情况和学习进度，通过课堂观察、作业评价

和学生自评等方式，及时对学生的学习情况进行评价和反思。同

时，教师也要定期与学生和家长进行交流，了解他们的学习和成

长情况，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果和学生

的学习兴趣。

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