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2.认识几种常见的岩石;【教学目标】
科学探究目标
1.会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。
2.会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。
3.会用科学词汇描述、记录岩石的特征。
科学态度目标
1.通过进一步研究和观察岩石,使学生对岩石产生浓厚的兴趣,不断激发学生的思维积极性。
2.认识到认真细致地观察﹑比较、描述和记录是十分重要的。
【教学重难点】
通过对岩石进一步的观察,知道岩石的特征并能鉴别它们的种类。
【教学准备】
学生收集大量的岩石,教师提供典型的三类岩石代表、放大镜、手电筒、铜钥匙、小刀、榔头、钳子等。;让我们了解一下,几种常见的岩石有什么特征。;观察三种常见的岩石标本;更细致地观察三种常见的岩石标本;(1)用放大镜观察岩石颗粒;(2)用手触摸岩石表面,比较岩石表面的光滑程度;(3)用手电筒照射岩石,观察岩石的光泽度;(4)用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,比较岩石的硬度;粗糙;花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?;如何观察和描述一种不知名的岩石?;分别用小钢锉在岩石的一角锉出粉末,让粉末散落在白纸(接颜色深的粉末)或黑纸上(接颜色浅的粉末),观察岩石的内部物质是否一样。;感谢您的聆听
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