原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
昌吉学院本科毕业论文（设计）开题报告
论文（设计）题目
大学生身材满意度及身材焦虑情况的调查研究
系（院）
专业班级
学科
学生
姓名
指导教师
姓名
学号
职称
讲师
一、选题的根据（1、内容包括：选题的来源及意义，国内外研究状况，本选题的研究目标、内容创新点及主要参考文献等。2、撰写要求：宋体、小四号。）
（一）选题的来源
在如今这个物质琳琅满目的社会中，加上互联网技术的发展已经十分的成熟，在这两方面的驱动下，身材作为外在美的一个十分主要的表现，越来越受到了大学生们的重视，许多大学生身材满意度较低，但是又不能找到改善的方式，从而逐渐有了身材焦虑的情况，而身材焦虑又属于心理疾病，因此，开展大学生身材满意度及身材焦虑的调查，从而关心大学生的心理健康就有重要的意义。
（二）选题的意义
随着现在社会的发展，大学生的心理健康问题，开始受到大家的关注,大学生正处于青少年时期，心理素质还不够成熟，加上现在是网络信息爆炸的时代，如果可以在正确的科学的方式下，来改变现代大学生的身材满意度，这样就可以大大的避免了，大学生们会产生身材焦虑等心理问题。为大学生在身材自尊已及自信方面可以得到十分大的提高，也可以树立正确的形体健康价值观。
（三）国内外研究状况
身材满意度指的是个体对于自己身体的满意程度，身材满意度较低必定伴随着的还有身材焦虑的情况出现，这种问题就很容易造成大学生的心理障碍，甚至说会有心理疾病的产生，目前国内外很多专家学者都十分注重身材焦虑的研究。
1.陈玉荣《大学生身体意象特点及影响因素研究》中就写到身材满意度是身体意象的的一个主要指标，是衡量大学生心里是否健康的重要标志之一。较高的身材满意度有助于青少年产生对自己身体的热爱，增强自尊心和自信心，提高自我评价，促进与他人和谐交往，提高社会适应性；而较低的身材满意度会导致青少年否定、厌恶自己的身材，挫伤自尊心和自信心，降低自我评价，阻碍自身的发展与他人的交往。
2.《身体意象及其对青少年教育的指导意义》中就有写明大学生关于自我身体满意度的评价，就是最好分析大学生身材满意度特征的方法，同时对影响大学生身材满意度的因素进行分析，就可以帮助我们更好地了解影响身材满意度的因素有哪些，进而为大学生解决心理问题提供一定的理论依据，解决大学生的自我接纳、人际交往、抑郁、焦虑等问题。
3.包晓云，何存道.《大学生焦虑及其影响因素研究》中提到，当前身材焦虑目前已经成为了许多大学生心理健康问题主要部分，其主要原因:一是消费文化影响下，大学生越来越重视身材的审美价值;二是大众媒介塑造出来的以瘦为美的商业化审美标准误导了大学生;三是大学生正处于青少年发展阶段身心发展的特点更容易导致不必要的身材焦虑;四是大学生在日常生活中缺乏体育锻炼导致其对身体能动性和体育的重要作用认知不足。
4.樊富珉，李伟在《大学生心理压力及应对方式》中就给出了身材焦虑要如何处理，首先，需要引导大学生们树立正确的身材审美观，而身材审美因人而异，所以每个人在对自己身材的时候，都应该是独特的健康的身材审美，其次，要加强大学生的心理认识能力，提高心理健康，这样才可以接纳自己，提高身材满意度，最后，要正确科学的引导大学生进行体育锻炼，这样吃可以缓解和释放身材焦虑情绪。
5.在1910年的时候，美国普林斯顿大学将身材焦虑这一心理健康问题列入大学法案，1956年又召开了第一次国际学生心理卫生会议，在会议上，就明确的提出了大学生在相貌、身材这二个维度上存在显著性别差异，女生比男生对身材更不满意。一方面，可能由于男、女生在成长过程中心理、生理的不同转变，女生会趋向于抑制自己，而男生会趋向于释放自己；另一方面，可能是男、女生在成长过程中遇到的群体不同，男生群体更多的不会去在意自己的身材，而女生群体则会渐渐关注自己的身材所以，女大学生的身材满意度大多低于男大学生。
（四）选题的研究目标
1．从在校大学生入手，调查他们的身材满意度及是否存在身材焦虑的情况
2．分析各年级段大学生的身材满意度
3．分析各年级段大学生身材焦虑的基本特征
4．并对昌吉学院大学生这一心理问题提供合理的教育建议和理论指导。
5．如何预防昌吉学院大学生产生身材焦虑心理
（五）选题的内容创新点
1.本文主要采取定量的研究方法。在针对大学生的问卷情况进行统计分析，按年纪进行问卷调查。问卷内容涉及三个方面：基本资料、大学生身材满意度的特征、是否会存在身材焦虑。
2.专业的软件进行数据分析。在调查完成后，在使用SPSS17.0统计分析软件进行数据分析，来得出，各个年级阶段的大学生在对于身材满意度及身材焦虑的不同差异，最后在总结出结果。
主要参考文献
[1]陈玉荣.大学生身体意象特点及影响因素研究[D].西南大学，2011.
[2]孔燕.江立成等，大学生心理健康教育[M].合肥；安徽人民出版社，
文档评论（0）