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汽车钣金（中级工）专业教学计划

（初中起点，三年制中级班）

一、指导思想

l、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。

2、以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。

3、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力

的培养。

4、体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际需求紧密结合，突出教学的科学

性和先进性。

二、培养目标

根据有关法律、法规和《技工学校工作条例》的规定，培养德、智、体全面发展，有理

想、有道德、有文化、有纪律，具有相当中专学历水平的汽车钣金的中级技能人才。具体要

求是：

1、思想品德方面

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治

方向，具有良好的职业道德品质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作的

劳动者。

2、职业技能方面

培养学生熟练掌握本工种基本操作技能，达到中级汽车钣金工技术等级标准，掌握汽车

维修钣金工的理论知识，较熟练掌握汽车钣金维修的操作知识和技能，能独立完成汽车钣金

的一、二级维护和小修作业，并能在高级技术人员的指导下完成汽车大修钣金作业，能安全

地驾驶常用国产汽车。

3、专业理论方面

熟悉汽车总体构造；了解汽车发动机、底盘及其主要电器设备的作用、构造和简单的工

作原理；熟悉常用金属材料的结构、性能、应用之间的一般关系；熟悉钣金工常用的各种机

械设备的使用与维护；掌握矫正与成形技术；应用所学知识进行撞伤变形的矫正及拆装件修

复后的装配；掌握常见汽车钣金一般构件的修理技能和一般事故车修理的操作技能；熟悉汽

车驾驶基本知识；了解本专业新技术、新工艺、新材料。

4、文化知识方面

提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的

文化素养。

5、身心健康方面

学生应了解体育、卫生、保健知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼和卫生习

惯，具有健康的体魄和心理素质。

三、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年

四、周数分配

总周数156周，其中教学114周，入学、毕业教育各1周，考试8周，公益劳动和机动

8周，假期24周。

五、考取等级证

1、计算机操作员职业资格证（中级）

2、汽车钣金工职业资格证（中级）

3、汽车涂装工职业资格证（中级）

六、教学计划表

见附表

七、课程设置及要求

1、政治

通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观、人生观、职业道德和法律基础

知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良

好的思想政治和道德品质。

2、体育

增强学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体

育锻炼和体育卫生习惯。

3、语文

在初中语文课堂基础上，提高学生听、读、写、说能力。结合专业特点，突用文体的教

学，加强学生对应用文的练习。进一步提高学生对记叙文、说明文、议论文的阵能力，锻炼

学生的语言表达能力，使学生能正确运用祖国语言文字，提高文化素质。

4、数学

掌握初等数学教学中的函数(幂函数、指数函数、对数函数、三角函数)、复数、曲线(直

线和二次曲线)的基本知识。培养学生的运算技能、逻辑思维和分析推理能力。

5、英语

在初中英语基础上，进一步掌握语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本

1

技能。突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助辞典阅读本专业简单的技术资料。

6、计算机基础与应用

学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基

本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、

整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

7、机械制图

掌握制图的基本知识以及投影作图、机件的表达、机械图样的组成等知识；掌握别极限

与配合、形位公差、表面粗糙度的概念、应用及其标注。能看懂中等复杂程度的机械图样，

掌握绘图的基本方法。了解计算机绘图的墓本知识，并能绘制简单的图形。

8、机械基础

掌握理论力