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福建传统数学思想研究的任务书

任务书

研究题目：福建传统数学思想研究

一、研究目的和意义

福建传统数学思想研究是文化传承的一部分，具有重要的历史、文化和教育意义。福建地处海外交通要道，早在古代就是文化交流的重要枢纽，具有独特的历史和文化传统。福建自古以来就注重科学技术的发展，有许多著名的数学家和科学家，形成了独特的数学思想及特有的文化传承。本研究旨在通过对福建传统数学思想的研究，探讨其发展历程，揭示其特色和贡献，促进福建文化的传承和发展。因此，本研究具有重要的理论价值和实践意义。

二、研究内容和方法

1.研究内容

（1）福建传统数学思想的历史渊源和发展脉络；

（2）福建传统数学思想的主要学派及其代表人物；

（3）福建传统数学思想的主要研究方向和成果；

（4）福建传统数学思想与中国数学思想的渊源和联系。

2.研究方法

（1）文献资料研究法；

（2）历史比较法；

（3）实证研究法；

（4）逻辑分析法。

研究过程中，应采用多种方法相互配合，综合分析，全面深入地探讨福建传统数学思想的历史、现状和未来发展趋势。

三、研究进度和时间安排

2019年12月至2020年3月：文献调查和整理；

2020年3月至2020年6月：历史比较和实证研究；

2020年6月至2020年9月：逻辑分析和综合研究；

2020年9月至2020年12月：论文撰写；

2021年1月至2021年4月：论文修改和完善；

2021年5月：论文答辩。

四、参考文献

[1]高中数学教材（人教版）。

[2]程渊奎、邓策、陈东琪：《福建数学史》。

[3]李孔辉主编：《福建数学家与数学思想》。

[4]陈敏、刘造华：《福建传统数学思想研究》。