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高中历史教科书图表教学问题研究的任务书

任务书

一、研究背景

历史教育是中学教育的重要组成部分，而历史教科书是历史授课的主要工具之一。历史教科书中的图表教学一向备受关注，可以帮助学生更好地理解历史知识和重要事件。但是，目前很少有研究对高中历史教科书中的图表教学进行系统的分析和研究。因此，本研究旨在探讨高中历史教科书中的图表教学问题，并提出相应的解决方案。

二、研究目的

本研究的目的是：

1.探究高中历史教科书中图表教学的现状，分析其存在的问题和不足；

2.分析高中历史教科书中图表教学的实际效果，评估其教学效果和意义；

3.提出改进高中历史教科书中图表教学的策略和建议，为历史教育提供参考。

三、研究内容

本研究将围绕以下三个方面展开：

1.高中历史教科书中图表教学的基本情况：包括各类图表的数量和类型、各类图表在教材中的分布等。

2.高中历史教科书中图表教学的问题和不足：主要包括教材图表的局限性、教师教学能力的问题以及学生学习兴趣的不足等。

3.改进高中历史教科书中图表教学的建议和措施：包括提高图表教学的有效性、鼓励教师和学生创新图表教学方法、创建更加开放的学习空间等。

四、研究方法

本研究将采用文献分析法、调查问卷法、实证研究法等多种方法，分析高中历史教科书中图表教学的现状和问题，评估其实际效果并提出改进方案。

五、研究成果

本研究的成果将包括：

1.高中历史教科书中图表教学的现状分