九年级数学上册第02课 配方法(学生版).pdfVIP

九年级数学上册第02课 配方法(学生版).pdf

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第02课配方法

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课程标准

22

(1)能根据平方根的意义解形如xp及ax+c=0的一元二次方程.

2

(2)能运用开平方法解形如(mx+n)p(p≥0)的方程.

(3)体会“降次”的数学思想.

(4)知道用配方法解一元二次方程的一般步骤,会用配方法解一元二次方程.

(5)通过配方进一步体会“降次”的转化思想.

知识精讲

知识点01直接开方法

1、直接开平方法的解读

开平方解读

解一元二次方程的基本思想是“降次”,通过“降次”把一元二次方程转化

若x2a(a0)为.

则直接开平方法的实质就是把一个一元二次方程通过“降次”即,转

化为两个一元一次方程。

2

2、方程x=p的根的情况

2

p的取值方程x=p的根的情况

p0

p0

p0

【注意】

()用直接开平方法解一元二次方程时要把方程化成左边是含未知数的,右边是非负数的形式,

1,

开方的结果要注意取正、负两种情况.

(2)对于形如(mxn)2p(p0)的关于x的一元二次方程,要运用整体思想,直接开平方,得

,即;

(3)当一元二次方程的二次项系数不为1时,一般先根据等式的性质,将二次项系数化为1,再配方求解.

()所有有实数解的一元二次方程都可以用配方法进行求解。

4

知识点02配方法

1、配方法的目的:

对于无法进行直接开方的方程,转化为可以直接开方的形式:

2、配方法的依据:

完全平方公式:

【配方五步法】

1、移项:使方程的左边为二次项和一次项,右边为常数.

2、化1:方程的两边同除以,把二次项系数化为1.

2

3、配方:在方程的两边同时加上,化成(x+m)=n的形式.

4、开方:若n≥0,则两边直接开平方得到一元一次方程,若n0,则原方程.

、求解解所得到的一元一次方程得出原方程的解

5:,.

示例

步骤解释

2

2xx20

移项得:

1、移将常数项移到等号的右侧

二次项系数化为1:利用等式的性质,等式两边同乘以二次项

2、化

系数

配方得:

利用等式的性质,在等式两边同时加上

3、配

开方得:

4、开根据开平方的定义,进行开方

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