七年级数学下册第06课 平行线与相交线单元检测（教师版）-.pdfVIP

第06课平行线与相交线单元检测

一、单选题

1．下面的四个图形中，能够通过基本图形平移得到的图形有（）

A1B2C3D4

．个．个．个．个

B

【答案】

【解析】

【分析】

根据平移的性质，对逐个选项进行分析即可．

【详解】

解：第一个、第二个图不能由基本图形平移得到，

第三个、第四个图可以由基本图形平移得到，

B

故选：．

【点睛】

本题主要考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的形状，大小，方向．学生比较

难区分平移、旋转或翻转．

2．下列命题是真命题的是（）

Aabab0ab

．如果数，的积，那么，都是正数

B．两条直线被第三条直线所截，同位角相等

C．有公共点的两个角是对顶角

D．两直线平行，同旁内角互补

D

【答案】

【解析】

【分析】

根据有理数乘积的符号确定，平行线的性质，对顶角的定义，逐项判断即可求解．

【详解】

Aabab0ab

解：、如果数，的积，那么，同号，则本选项是假命题，故本选项不符合题意；

B、两条平行线被第三条直线所截，同位角相等，则本选项是假命题，故本选项不符合题意；

C、因为有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角，所以有公共点的两个角不一定是对顶

角，则本选项是假命题，故本选项不符合题意；

D、两直线平行，同旁内角互补，则本选项是真命题，故本选项符合题意；

故选：D

【点睛】

本题主要考查了有理数乘积的符号确定，平行线的性质，对顶角的定义，判断命题的真假，熟练掌握有理

数乘积的符号确定方法，平行线的性质定理，有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角

是解题的关键．

3．如图，直线、被直线所截，下列选项中不一定能判定∥的是（）

abcab

A13B14C24D25

．∠＝∠．∠＝∠．∠＝∠．∠＝∠

B

【答案】

【解析】

【分析】

根据平行线的判定逐项判断即可得．

【详解】

A13a∥b

解：、，根据同位角相等，两直线平行能判定，此项不符题意；

B、14，不一定能判定a∥b，此项符合题意；

C、24，根据同位角相等，两直线平行能判定a∥b，此项不符题意；

D、25，根据内错角相等，两直线平行能判定a∥b，此项不符题意；

B

故选：．

【点睛】

本题考查了平行线的判定，熟练掌握判定方法是解题关键．

4POOROQPROPR

．如图，，，则点到所在直线的距离是线段（）的长．

AOQBORCOPDPQ

．．．．

A

【答案】

【解析】

【分析】

根据点到直线的距离的定义：从直线外一点到这条直线的垂线段长度，叫点到直线的距离，结合图形判断

即可．

【详解】

OQPR

解：∵⊥，

OPROQ

∴点到所在直线的距离是线段的长．

A

故选．

【点睛】

本题考查了点到直线的距离，熟记概念并准确识图是解题的关键．

5．下列说法中，错误的是（）

A．两点