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人音版音乐三年级上册
第一单元
《捉迷藏》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.在聆听活动中感受并体验童年生活的幸福和快乐，表达对童年生活的热爱之
情。
2.运用肢体律动和图形谱感知乐曲速度、力度、旋律等要素与音乐表现之间的
关系。
3.熟悉钢琴音色特点，认识五线谱、高音谱号、音名等音乐相关知识。
【课前学习任务】
想一想平时我们做过哪些游戏？请你试着模仿捉迷藏游戏的动作。
【课上学习任务】
学习任务一：
在课堂上跟随老师用肢体律动感受乐曲特点。
学习任务二：
聆听乐曲，选择正确答案。
1
学习任务三：
认识钢琴、五线谱、高音谱号、音名。
【学习资源】
《捉迷藏》现场版演奏视频。
【作业设计】
1.观看现场版钢琴演奏视频，跟随音乐的节奏，模仿钢琴演奏的样子。
2
人音版音乐三年级上册
第一单元
《摇啊摇、我们多么幸福》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.运用自然优美的声音演唱歌曲《摇啊摇》，感受与表达童年生活的幸福与美
好。
2.在肢体参与中感知6/8拍与3/4拍的律动感，提升音乐感知能力。
3.正确演唱“遥条辙”字音，提高吐字咬字的歌唱能力。
【课前学习任务】
回忆自己的童年生活，有哪些美好难忘的瞬间。
【课上学习任务】
学习任务一：
感受旋律的优美荡漾之感，用一个自己喜欢的动作表现歌曲。
学习任务二：
跟随阳阳同学用自然优美的声音演唱全曲。
学习任务三：
感知《摇啊摇》《我们多么幸福》的情绪特点。
【学习资源】
《摇啊摇》《我们多么幸福》音频音响。
【作业设计】
1.查阅《我们多么幸福》完整版，跟随歌曲自由的律动，继续聆听。
3
人音版音乐三年级上册
第一单元
《小酒窝》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.运用自然优美的声音演唱歌曲，体会生活的幸福与甜蜜，懂得珍惜今天的美
好生活。
2.运用听唱法学习歌曲，并借助肢体感受衬词、连线、跳音、下滑音在歌曲中
的表现作用，在歌曲演唱中进一步体会幸福的滋味。
3.巩固复习五线谱相关知识，提升识读乐谱的能力。
【课前学习任务】
想一想之前我们学过的五线谱知识，你还记得吗？
4
【课上学习任务】
学习任务一：
在课堂上跟随老师用肢体律动表现歌曲。
学习任务二：
完整演唱歌曲。
【学习资源】
5
《小酒窝》范唱音频。
【作业设计】
1.将收获的音乐知识复习一下，试着一边演唱全曲一边做动作。（弹舌、拍桌、
画彩虹、拍手）
人音版音乐三年级上册
第二单元
《森吉德玛》学习任务单及作业设计
【学习目标】
1.聆听管弦乐《森吉德玛》，感受乐曲情绪及优美的旋律，从而产生对民族音
乐的热爱之情。
2.通过聆听歌曲版和管弦乐版的《森吉德玛》，发现其关联。对比聆听两个乐
段，感受相同的主旋律。通过感受速度力度等音乐要素的变化，体验完全不同的音
乐情绪。
3.能准确哼唱乐曲第一乐句；通过了解双簧管、圆号、小提琴的音色特点，
感受音乐旋律的高低、起伏、速
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