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年级三年级学科奥数版本通用版
课程标题植树问题(二)
上一讲我们学习了不封闭路线的植树问题,这一讲我们继续深入地学习封闭路线的植树
问题与方阵问题。
封闭的植树路线:
在圆、正方形、长方形、闭合曲线等路线上面植树,因为头尾两端重合在一起,所以种
树的棵数等于分成的段数。
棵数段数周长株距。
方阵问题:
认识什么是空心方阵和实心方阵。
每边的个数=总数÷4+1;
每向里一层每边棋子数减少2;
每向里一层每层棋子数减少8;
实心方阵总棋子数=最外层每边棋子数×最外层每边棋子数
掌握以上计算层数、每层个数、总个数的方法及变化规律。
例1一个圆形花坛,周长是180米,每隔6米种芍药花,每相邻两棵芍药花之间种两
棵月季花,可以栽多少棵芍药花?多少棵月季花?
分析与解:花坛的一周全长180米,每隔6米种一棵芍药花,说明花坛的四周以6米为
一段,可以分成180÷6=30(段)。由于是圆形,首尾两棵重合,所以段数等于棵数,也就
是种30棵芍药花。两棵芍药花之间种两棵月季花,也就是说每段里有两棵月季花,30段就
有30个两棵,一共有30×2=60(棵)月季花。所以,芍药花的棵数:180÷6=30(棵),
月季花的棵数:2×30=60(棵)。
例2一个街心花园如图所示,它由四个大小相等的等边三角形组成。已知从每个小三
角形的顶点开始,到下一个顶点都均匀栽有9棵花。问大三角形边上栽有多少棵花?整个花
园中共栽多少棵花?
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分析与解:大三角形三条边上共栽花:(9×2-1-1)×3=48(棵),中间画阴影的小
三角形三条边上栽花:(9-2)×3=21(棵),整个花坛共栽花:48+21=69(棵)。
例3某校五年级学生排成一个方阵,最外一层的人数为60人。问方阵外层每边有多
少人?这个方阵共有五年级学生多少人?
分析与解:根据四周人数和每边人数的关系可知:每边人数=四周人数÷4+1,可以求
出方阵最外层每边人数,那么整个方阵队列的总人数就可以求了。所以方阵最外层每边人数:
60÷4+1=16(人),整个方阵共有学生人数:16×16=256(人)。
例4园林工人要在周长为300米的圆形花坛边等距离地栽上树。他们先沿着花坛的边
每隔3米挖一个坑,当挖完30个坑时,突然接到通知:改为每隔5米栽一棵树。这样,他
们还要挖多少个坑才能完成任务?
分析与解:3、5的最小公倍数是15。15÷3=5,所以每5个坑中只有1个坑仍继续有
用,即共有30÷5=6(个)坑仍然有用。改为“每隔5米栽一棵树”,一共应挖坑300÷5
=60(个),所以还要挖60-6=54(个)。
例5正方形操场四周栽了一圈树,四个角上都栽了树,每两棵树相隔5米。甲、乙从
一个角上同时出发,向不同的方向走去,甲的速度是乙的2倍,乙在拐了一个弯之后的第5
棵树与甲相遇(把角上的树看做第一棵树)。操场四周共栽了多少棵树?
分析与解:因为甲的速度是乙的两倍,乙走了操场的一条边,甲走了两条边,乙拐了一
个弯之后走到第5棵树,实际走了4个间隔,那么甲应该走了8个间隔,相遇的树就是甲拐
弯以后走的第9棵树,所以这一边有9+4=13(棵)树。操场周围的树一共有(13-1)×
4=48(棵)。
(答题时间:30分钟)
1.一块三角地带,在每个边上植树,三个边分别长156米、186米、234米,树与树之间
距离为6米,三个角上必须栽一棵树,共需多少树?
2.在某淡水湖四周筑成周长为8040米的大堤,堤上每隔8米栽柳树一棵,然后在相邻两
棵树之间每隔2米栽桃树一棵,应准备桃树多少棵?
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3.参加中学生运动会团体操比赛的运动员排成了一个正方形队列,如果要使这个正方形
队列减少一行和一列,则要减少33人,问参加团体操表演的运动员共有多少人?
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