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- 2024-02-25 发布于湖北
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二年级数学《有余数除法租船问题》评课稿
二年级数学《有余数除法租船问题》评课稿
5月5日的校本教研中，听了王玲老师讲的有余数除法租船问题，课堂中教师利用
教学资源，让学生经历分析问题的过程，通过关键词的分析，促进学生的分析能力和解
决问题的能力，教学效果好。
一、运用生活素材导入新课，学生兴趣高。
根据小学生好玩的特点，选择与生活联系的内容导入新课。在新课开始出示26个
同学去洮河公园划船，每条船最多坐4人，至少要租船几条船？教师这样导入，一方面
通过划船这样的生活情趣导入新课调动学生的学习积极性，另一方面使学生感受到数学
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