2024年广东省广州市高三数学上学期第一次调研测试卷.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

2024年广东省广州市高三数学上学期第一次调研测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题号

一

二

三

四

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单选题

1．已知集合，，则（????）

A． B． C． D．

2．在复平面内，复数z对应的点的坐标为，则（????）

A． B． C． D．

3．设函数.若对任意的实数都成立，则的最小值为（????）

A． B．1 C． D．

4．已知向量，则“”是“与的夹角为钝角”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

5．若是等差数列，表示的前n项和，，则中最小的项是（??）

A． B． C． D．

6．小明将与等边摆成如图所示的四面体，其中，，若平面，则四面体外接球的表面积为（????）

A． B． C． D．

7．已知直线l与椭圆在第二象限交于，两点，与轴，轴分别交于，两点（在椭圆外），若，则的倾斜角是（????）

A． B． C． D．

8．已知函数，若方程有5个不同的实数根，且最小的两个实数根为，，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．某校举行演讲比赛，6位评委对甲、乙两位选手的评分如下：

甲：7.5???7.5???7.8???7.8???8.0???8.0

乙：7.5???7.8???7.8???7.8???8.0???8.0

则下列说法正确的是（????）

A．评委对甲评分的平均数低于对乙评分的平均数

B．评委对甲评分的方差小于对乙评分的方差

C．评委对甲评分的40%分位数为7.8

D．评委对乙评分的众数为7.8

10．下列说法正确的是（????）

A．“为第一象限角”是“为第一象限角或第三象限角”的充分不必要条件

B．“，”是“”的充要条件

C．设，，则“”是“”的充分不必要条件

D．“”是“”的必要不充分条件

11．椭圆的标准方程为为椭圆的左、右焦点，点．的内切圆圆心为，与分别相切于点，则（????）

A． B．

C． D．

12．已知函数，，则下列说法正确的是（????）

A．若函数存在两个极值，则实数的取值范围为

B．当时，函数在上单调递增

C．当时，若存在，使不等式成立，则实数的最小值为

D．当时，若，则的最小值为

三、填空题

13．的展开式中的系数为．（用数字作答）

14．设数列满足，，且，若表示不超过的最大整数，则．

15．已知椭圆的左右焦点为．直线与椭圆相交于两点，若，且，则椭圆的离心率为．

16．已知A，M，N是棱长为1的正方体表面上不同的三点，则的取值范围是．

四、解答题

17．在中，角，，所对应的边分别为，，，且.

（1）求的大小；

（2）若的面积为，求的值.

18．如图，在多面体中，四边形为正方形，平面.

??

(1)求证：

(2)在线段上是否存在点，使得直线与所成角的余弦值为？若存在，求出点到平面的距离，若不存在，请说明理由.

19．已知数列的各项均大于1，其前项和为，数列满足，，，数列满足，且，.

(1)证明：数列是等差数列；

(2)求的前项和.

20．某科目进行考试时，从计算机题库中随机生成一份难度相当的试卷.规定每位同学有三次考试机会，一旦某次考试通过，该科目成绩合格，无需再次参加考试，否则就继续参加考试，直到用完三次机会.现从2022年和2023年这两年的第一次、第二次、第三次参加考试的考生中，分别随机抽取100位考生，获得数据如下表：

2022年

2023年

通过

未通过

通过

未通过

第一次

60人

40人

50人

50人

第二次

70人

30人

60人

40人

第三次

80人

20人

人

人

假设每次考试是否通过相互独立.

(1)从2022年和2023年第一次参加考试的考生中各随机抽取一位考生，估计这两位考生都通过考试的概率；

(2)