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2023年南京市栖霞区九年级中考语文一模试卷
一、基础知识综合
1.你帮忙完成宣传文稿。
总要来趟南京吧。在和煦的春风里,看一片làn漫的花海;;在温暖的秋阳中,赏一幅斑斓的画卷……
在一座座文化博物场馆,感受城市记忆;在一家家书店,寻访文学踪迹;在一个个美食摊位,开启舌尖
盛宴……美丽的不止是这座城市,还有每个人对她的向往。
(1)看拼音写汉字:làn()
(2)给加点字注音:卷()
(3)在空缺处仿写一个句子,使上下文连贯、通顺。
二、句子默写
2.春日出行,你联想起一些不含“春”字却有春意的古诗文名句。
①桃花一簇开无主,__________。(杜甫《江畔独步寻花》)
②潮平两岸阔,__________。(王湾《次北固山下》)
③山重水复疑无路,__________。(陆游《游山西村》)
④__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
⑤你又寻得这样的连贯两句:__________,__________。
三、语言表达
3.叔叔一家人打算本周末从外地来南京游玩。他们列出一个“南京景点清单”,希望你能根据他们一家人
的爱好,为他们重点推荐一处景点。你这样向他们推荐:。(80字左右)
叔叔一家人的爱好
①叔叔:喜欢拍摄自然、人文风光。
②婶婶:热爱中国文化遗产。
③堂妹:热衷文学阅读和创作。
④堂弟:喜爱品尝特色美食。
南京景点清单①夫子庙、秦淮河风光带
②南京博物院
③中山陵
④中华门
1
⑤台城
⑥鸡鸣寺
⑦赏心亭
⑧栖霞山
……
4.游玩中,你们对对联增加趣味。堂妹、堂弟出上联,你对下联。下联也要包含南京景点名称。(①夫
子庙、秦淮河风光带②南京博物院③中山陵④中华门⑤台城⑥鸡鸣寺⑦赏心亭⑧栖霞山……)
上联:燕子矶畔归燕子下联:
四、综合性学习
5.告别前,你制作了一张印有南京文学之都标志的声音明信片送给堂弟、堂妹。
“”“”
(1)你用说明的表达方式向他俩介绍南京文学之都标志的图案设计内涵。
“”
(2)堂妹扫描明信片右上角的二维码,听到的语音是你对一个散文片段的朗诵。下面这句,你重读了哪一
个词语?为什么这样读?
逛南京像逛古董铺子,到处都有些时代侵蚀的遗痕……(朱自清《南京》)
五、对比阅读
【甲】
夜泉
[明]袁中道
山白鸟忽鸣,石冷霜欲结。
流泉得月光,化为一溪雪。
【乙】
江行日记
2
[明]袁中道
①
①夜雪大作时欲登舟至沙市竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛,铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,
②
亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂。然流行坎止,任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。
③
②天霁。晨起登舟,入沙市。午间,黑云满江,斜风细雨大作。予推篷四顾:天然一幅烟江幛子!
(选自《古文鉴赏辞典》,江苏文艺出版社1987年11月版,有改动。)
【丙】
④
叙小修诗(节选)
[明]袁宏道
⑤
弟少也慧。既长,胆量愈廓,识见愈朗。的然以豪杰自命,而欲与一世之豪杰为友。泛舟西陵,走马塞
⑥
上,穷览燕、赵、齐、鲁、吴、越之地,足迹所至,几半天下,而诗文亦因之以日进。大都独抒性灵,
⑦
不拘格套,非从自己胸臆流出,不肯下笔。有时情与境会,顷刻千言,如水东注,令人夺魄。
(选自《袁宏道集笺校》,上海古籍出版社2018年12月版,
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