人教版五年级数学上册“双减”作业设计5.2用字母表示运算定律和图形公式（原卷版+解析）.docxVIP

五年级数学上册“双减”作业设计系列之

5.2用字母表示运算定律和图形公式（原卷版）

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．在横线上填上运算定律算式。

(1)如果用a，b分别表示两个数，加法交换律可以表示为（）；乘法交换律可以表示为（）。

(2)如果用a，b，c分别表示三个数，加法结合律可以表示为（）；乘法结合律可以表示为（）。

2．正方形的边长用a表示，正方形的周长C＝()。

3．一个长方形的长是a米，宽是4米，它的周长是()米，面积是()平方米。

4．根据运算定律或性质，在横线上写出适当的字母或数。

(1)____________

(2)______×（______×______）

(3)（______＋______）

(4)______＋（______＋______）

二、选择题。

1．一个长方形的长是，宽是，面积是（）。

A． B． C．

2．是根据（????）进行简便计算的。

A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律

3．如图，“ac”表示的是（????）

A．甲的面积 B．乙的面积 C．甲乙面积之和 D．甲乙面积之差

4．两个边长都是x厘米的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积是（????）平方厘米。

A．6x B．8x C．4x2 D．2x2

三、利用公式计算。

已知长方形的长分米，宽分米，求长方形的面积S。

四、应用乘法分配律，脱式计算下面各题。

15a+4a????????????8b-b??????????21x+6x????????????y+5y

能力提高类

能力提高类

1．用字母表述学过的运算定律和正方形的面积及周长．

2．长方形中长a＝16厘米，宽b＝8厘米，根据公式s＝ab，C＝2（a＋b）分别求长方形的周长和面积。

3．根据题意回答问题。

如果用a、b分别表示平行四边形的一组邻边。

（1）请用字母表示出平行四边形的周长C。

（2）当分米，分米时，求出这个平行四边形的周长。

4．用含有字母的式子表示组合图形的面积。

思维实践类

思维实践类

数学思考。

四边形ABCD是由一个边长为a，一个边长为b的正方形，以及两个长、宽分别为a、b的长方形拼成的正方形。

（1）请写出两种用字母a、b表示正方形ABCD面积的式子；

（2）观察图形，根据规律写出一个等式；

（3）根据规律计算。

作业评价

作业评价

态度评定：

完成评定：

掌握评定：

综合评定：

五年级数学上册“双减”作业设计系列之

5.2用字母表示运算定律和图形公式（解析版）

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．在横线上填上运算定律算式。

(1)如果用a，b分别表示两个数，加法交换律可以表示为（）；乘法交换律可以表示为（）。

(2)如果用a，b，c分别表示三个数，加法结合律可以表示为（）；乘法结合律可以表示为（）。

【答案】

（1）如果用a，b分别表示两个数，加法交换律可以表示为：a＋b＝b＋a。乘法交换律可以表示为a×b＝b×a。

（2）如果用a，b，c分别表示三个数，加法结合律可以表示为a＋b＋c＝a＋（b＋c）。乘法结合律可以表示为a×b×c＝a×（b×c）。

2．正方形的边长用a表示，正方形的周长C＝()。

【答案】正方形的边长用a表示，正方形的周长C＝4a。

3．一个长方形的长是a米，宽是4米，它的周长是()米，面积是()平方米。

【答案】????2a＋8????4a

4．根据运算定律或性质，在横线上写出适当的字母或数。

(1)____________

(2)______×（______×______）

(3)（______＋______）

(4)______＋（______＋______）

【答案】(1)????79????a

(2)????a????25????4

(3)????b????c

(4)????a????b????1.5

二、选择题。

1．一个长方形的长是，宽是，面积是（）。

A． B． C．

【答案】B

2．是根据（????）进行简便计算的。

A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律

【答案】C

3．如图，“ac”表示的是（????）

A．甲的面积 B．乙的面积 C．甲乙面积之和 D．甲乙面积之差

【答案】A

4．两个边长都是x厘米的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积是（????）平方