七年级数学上册专题3.4 实际问题与一元一次方程讲练（149题113页）（学生版）（人教版）.pdfVIP

专题1.1正数和负数

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列一元一次方程解应用题的基本步骤：审清题意、设未知数（元）、列出方程、解方程、写出答案。关键在

于抓住问题中的有关数量的相等关系，列出方程。

解决问题的策略：利用表格和示意图帮助分析实际问题中的数量关系

考点精讲

考点1：行程问题

2022··

典例：（河南南阳七年级期末）【问题呈现】

4/30

某中学的学生以千米时的速度步行去某地参加社会公益活动，出发分钟后，学校派一名通信员骑自行

12/

车以千米时的速度去追赶队伍，请问通信员用多少分钟可以追上队伍．

【自主思考】

(1)根据题意，请画出示意图：

(2)相等关系为（请填空）：____________．

【建模解答】

（请你完整解答本题）

方法或规律点拨

本题考查了一元一次方程的应用，要会根据路程速度×时间这一公式找出正确的等量关系，难点在第二问，

注意分段求解时间．

巩固练习

1．（2022·河北涿州市双语学校七年级期末）已知下列两个应用题：·

①6046

现有个零件的加工任务，甲单独每小时可以加工个零件，乙单独每小时可以加工个零件．现甲乙

20

两人合作，问两人开始工作几小时后还有个零件没有加工？

②甲乙两人从相距20km的两地同时出发，背向而行，甲的速度是4km/h，乙的速度是6km/h，问经过几小

时后两人相距60km？

4x+6x+2060

其中可以用方程＝表述题目中数量关系的应用题是（）

A①B②C①②D①②

．．．．都不对

22022··AB7

．（福建泉州七年级期末）轮船在河流中来往航行于、两码头之间，顺流航行全程需小时，逆

93kmABAB

流航行全程需小时，已知水流速度为每小时，求、两码头间的距离．若设、两码头间距离为

x，则所列方程为（）

xxxxxxxx

A．33B．33C．3D．3

79797979

3．（2022·江苏七年级单元测试）一个自行车队进行训练，训练时所有队员都以·40km/h的速度前进，突然，

6号队员以50km/h的速度独自行进，行进15km后掉转车头，仍以50km/h的速度往回骑，直到与其他队员

6xhx

会合．设号队员从离队开始到与队员重新会合经过了，则为（）

11

A1.5B0.75CD

．．．．

32

42023··81130

．（江