九年级数学上册第27课 随机事件和概率（学生版）.pdfVIP

第27课随机事件和概率

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课程标准

（）通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点

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对有关事件作出准确判断；

（2）初步理解概率定义，通过具体情境了解概率意义.

知识精讲

知识点01必然事件、不可能事件和随机事件

1．必然事件

在一定条件下重复进行试验时，在每次试验中的事件，叫做必然事件．

2．不可能事件

在每次试验中都的事件叫做不可能事件．

3．随机事件

在一定条件下，的事件，称为随机事件.

【注意】

(1)必然发生的事件和不可能发生的事件均为“”，随机事件又称为“”；

(2)要知道事件发生的可能性大小首先要确定事件是什么类型.

一般地，必然发生的事件发生的可能性最大，不可能发生的事件发生的可能性最小，随机事件发生的可能

性有大有小，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.

知识点02概率的意义

概率是从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小一般地，在大量重复试验中，如果事件发生的

.A

m

频率会稳定在某个常数p附近，那么这个常数p就叫做事件A的概率(probability)，记为.

n

【注意】

(1)概率是频率的，而频率是概率的；

(2)概率反映了随机事件发生的可能性的大小；

事件的概率是一个，且的数，即，其中必然事件，不

(3)A01P()P(

可能事件)，0P(随机事件)1.

能力拓展

考法01随机事件

【典例1】下列事件中，是随机事件的是（）

A．明天下雨B．15个人中至少有两个人出生在同月

C．三角形内角和为180°D．太阳从西方升起

【典例2】下列事件为必然事件的是（）

A．一名射击运动员射击一次，中靶

B．彩票的中奖率是15%，那么买100张彩票必有15张中奖

C．掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是质数

D．一个三角形，其任意两边之和大于第三边

【典例3】事件“任意抛掷一枚骰子，点数为3的面朝上”是（）

A．确定事件B．随机事件C．必然事件D．不可能事件

【典例4】下列事件为确定事件的是（）

A．6张相同的小标签分别标有数字1～6，从中任意抽取一张，抽到5号签

B．抛掷1枚质地均匀的硬币反面朝上

C．篮球运动员投篮一次，命中篮筐

D．长度分别是3，4，5的三条线段能围成一个三角形

考法02概率

【典例5】在一个不透明的袋中装有6个只有颜色不同的小球，其中3个红球、2个白球和1个黄球．从袋

中任意摸出一个球，是红球的概率为（）

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A．B．C．D．

6326

【典例6】如图是一个质地均匀的转盘，转盘中四个扇形的面积都相等，小明随意转动转盘1次，转盘停止

转动后，指针指向的数字为偶数的概率为（若指针指在分割线上，需重新转动，直到指针指向某一扇形为

止）（）

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