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法律在我身边安全伴我成长主题班会教案5篇

法律在我身边安全伴我成长主题班会教案1

一、活动目的：

能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

二、活动过程：

1、主持人：法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、

学习和工作。

2、小博士问答：

A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B、我们为什么要学法?

我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

3、节目表演

然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护

能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安

全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：

1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识;

2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。

3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道;不在马路

上嬉戏打闹。

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遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的

社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明

之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

4、小记者：刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么

收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

现场采访

5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提

高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为

之。

6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，

法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对

我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。

7、宣布活动结束。

法律在我身边安全伴我成长主题班会教案2

教学目标

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交

通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。教学重点

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交

通标线的作用。

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2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。教学难点

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。活动过程

一、导入课题，明确活动内容

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

三、讨论，中学生该遵守的交通规则。

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

五、活动延续。

六、总结

活动过程

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”

那么，你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规

则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警

的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什?么

(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以

转弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。

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4、同学们，你们在活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、

标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做

会产生怎