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湖北省随州市广水市九年级上学期期末质量检测语文

试题（含答案）

2022—2023学年度上学期期末检测

九年级语文参考答案及评分标准

一、现代文阅读（27分）

（一）本题共4小题，11分。

1.（2分）腹有诗书方(才)能厚积薄发（2分）

2.（3分）道理论证(1分），引用杨绛先生曾经说过的话，有力

地论证了读书和不读书的最大差别，就是思想的差别的观点，揭示了

读书意义，具有权威性。（2分，意近即可）

3.（3分）D

4.（3分）答案略。读书的意义（1.5分）、阅读经历（体验）（1.5

分）。（言之有理即可）

（二）本题共4小题，16分。

5.（3分）文中老汉是一个勤劳的人，他的菜四季不断；他是一

个种地好手，种的菜该嫩的嫩，该老的老，好吃好卖；他面善和气，

对人是一副笑眉眼；他对家人了解不够，孙媳妇晚送钱就误解了她，

等等。（答到两点，得3分，意近即可）

6.（3分）选文—段插叙（交待）了老汉的家庭情况，亲人关系；

揭示（写出）了老汉不想让人扫码付款（想收现金）的原因；也为下

文老汉收码、孙媳妇送来银行信封伏笔。（答两点可得3分，意近即

可）

7.（4分）（1）“往往”，强调这种情况时常发生；“刚”，说明时

间短。老汉才把各样菜摆在摊上，马上就有人挑拣，写出了老汉人好、

菜好、生意好。（2分，意近即可）。

（2）“捂”一方面写出婆婆对孙媳亲厚，另一方面传达了老人此

刻心中的感谢、欣慰、歉意（1分）；“白”写出了婆婆对老汉差点错

怪孙媳的责备（1分）。（意近即可）。

8.（6分）（1）扫码时代，老年人不得已被“边缘化”，生活困

扰重重。（扫码时代，如何让老年人过上正常生活，安享便利？）（3

分，意近即可）

（2）答案示例：解决这一问题，需要老人、家庭、社会通力合

作。老人要学，老年人要活到老学到老，要从心理上接受新事物，不

能拒绝再学习；家人要帮，子女要花费足够的时间和耐心，教会老年

人尽量掌握必要的应用技能；社会要管，政府部门应精准施策，必要

场所建立“无码绿色通道”，提供人工帮扶。（3分，至少能从两个角

度谈解决办法或建议可得3分，言之有理即可）

二、古代诗文阅读（26分）

（一）本题共2小题，6分。

9.（3分）A

10.（3分）整首词表达了词人收复失地，抗金报国的爱国之情；

壮志难酬，报国无门的孤愤之情；遭人陷害，赋闲在家的无奈之情；

知音甚少，无人理解的寂寞之情。（答对第一点和二、三、四点中任

意一点，得３分，意近即可）。

（二）本题共4小题，12分。

11.（2分）C

12.（3分）C

13.（4分）（1）范仲淹说：“怎能因为谏官的言论就做宰相呢？”

（重点字词“执”“谏”“得”要译出翻译正确，1分；语意通顺，1

分）

（2）平时乐于用钱财帮助别人，选择那些关系亲近而（但）贫

穷、关系疏远而（但）贤能的人，都予以（给予）帮助。（重点字词

“亲”“贤”“咸”翻译正确，1分；语意通顺，1分）

14.（3分）在选文中体现在以下几个方面：一是范仲淹为将时

纪律严明，爱护士卒，善于用人，边疆稳定；二是范仲淹不接受谏臣

要来的升官机会；三是范仲淹直言进谏救众守令；四是轻财好施，对

待族人特别宽厚。（答对三点，可得3分；意近即可）

参考译文：范仲淹做将军时，赏罚分明，爱护部属。羌人各部有

来归降的，都能推心置腹的接待，所以金人不敢轻易扰乱边境。西夏

元昊请求与宋朝交好后，范仲淹被升为枢密副使。王安石怯懦不能成

事，谏官欧阳修等便进言说范仲淹有将相之才，请求罢免王安石任用

范仲淹，于是任命范仲淹为参知政事（副宰相）。范仲淹说：怎能因

为谏官的言论就做宰相呢？于是坚决推辞，表示愿意与韩琦同去戍边。

后被任命为陕西宣抚使，没有成行，又被除去参知政事一职。赶上王

伦在淮南造反，州县官吏不能坚守城池的朝廷就要处死他们。范仲淹

说：无人造反的时候不提养兵蓄锐的事，有人造反了又要杀守城之臣，

能这样做吗？于是州县官吏才保全了性命。

范文正公，苏州人，平时乐于用钱财帮助别人，选择那关系亲近

而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助