深度学习模块教学设计：必修必学(健康教育模块).docxVIP

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深度学习模块教学设计

必修必学（健康教育模块）

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韩兵胡永恒刘红梅黄虹周真群

关键词：核心素养;健康教育;模块教学设计

中图分类号：G623.8???文献标识码：A???文章编号：1005-2410（2021）08-0022-04

一、模块主题：指向健康行为核心素养的学习

二、主题概述

健康教育作为必修必学内容，包括健康的基本知识与技能、合理营养和食品安全、常见传染病和非传染性疾病的预防与控制，环境、健康与体育锻炼的关系，安全运动和安全避险，常见运动损伤的预防与处理，提高心理健康水平和社会适应能力等方面的内容。

深度学习强调聚焦模块中“最为核心、最具有育人价值的内容，打通学科知识到学科素养的通道”，设置引领性学习主题。一方面，健康教育模块中的健康生活方式、营养、疾病预防、安全避险、心理健康等内容与高中学生健康行为核心素养的培养关系紧密;另一方面，科学锻炼、损伤预防、社会适应等内容对学生运动能力和体育品德的培养发挥着重要的促进作用。因此，本模块以“指向健康行为核心素养的学习”为主题，选择了与高中生身心健康发展需要关系密切的学习内容;同时，凸显体育的学科特点和健康价值，安排了学生开展科学运动必需的健康知识与技能，为学生运动习惯和终身体育的养成奠定基础。

三、主题学情分析

深度学习是立足学生立场基础上强调发挥教师主导作用的学习方式。高中健康教育模块教