江苏开放大学科学思维方法形考作业2.pdf

江苏开放大学科学思维方法形考作业2.pdf

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1

爱因斯坦狭义相对论的创立,就是成功地运用了()的方法。

A

外推

B

转换

C

类比

D

比较

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

2

比较是对对象的同异之处加以对比,从而把握对象之间的区别和联系。

A

B

C

D

学生答案:D

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2

3

自然界客观事物的相似性是类比推理的客观依据。

A

B

C

D

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

4

在()中,要选择其数量标准,数量标准越精确,得到的结果就越准确。

A

定性比较

B

转换

C

定量比较

D

类比

学生答案:C

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

5

自然界客观事物的相似性是类比推理的()。

A

主要依据

B

客观依据

C

一般依据

D

主观依据

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

6

类比是根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具

有从属关系的小类的逻辑方法。

A

B

C

D

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

7

外推法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。

A

B

C

D

学生答案:A

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

8

本质分类要以现象分类为基础,是现象分类的深化。

A

B

C

D

学生答案:D

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2

9

根据事物的本质属性或显著特征把对象划分为具有稳定性和系统性并具有从属

关系的小类逻辑方法,被称之为()。

A

类比

B

外推

C

分类

D

比较

学生答案:C

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2

10

转换法是指利用现有知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。

A

B

C

D

学生答案:D

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2

11

()是比较的基础。

A

矛盾的对立性

B

矛盾的同一性

C

客观对象的差异性

D

客观对象的共同性

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:较难得分:2

12

()是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的

类比方法。

A

数学类比

B

概念—机制分类

C

比较类比

D

结构—功能类比

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

13

作为科学理论体系创建中的有效方法,()在现代科学理论变革中被广泛应用。

A

比较法

B

外推法

C

类比法

D

转换法

学生答案:D

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

14

比较法是矛盾同一性和对立性法则的具体运用。

A

B

C

D

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

15

比较是在分类的基础上,依据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同的种类。

A

B

C

D

学生答案:D

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

16

类比推理的结论具有必然性。

A

B

C

D

学生答案:A

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

17

()是建立在客观物质对象的差异性和共同性基础之上的。

A

比较

B

外推

C

类比

D

转换

学生答案:A

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2

18

外推的结论是或然性的,从已知的领域推到未知的领域,其结论不一定可靠,有

时甚至是错误的。

A

B

C

D

学生答案:B

老师点评:

题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2

19

()是在特异性原理的引导下,通过已有理论与后续理论之间的结合,形成新

的概念系统、新的理论框架的过程。

A

外推

B

转换

C

类比

D

比较

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