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《建筑工程造价》学习指南

一份耕耘就会有一份收货，没有付出，就没有回报，求真务实是工程造价从

业人员必须具备的职业素养，让我们为学好这么课程而共同努力，为最终的目标

而加油！

如何才能更好地利用网站学习本课程，特提出以下建议供参考：

一、学习课程的基本要求

《建筑工程造价》是一门计较枯燥、繁琐的课程，要本着吃苦耐劳、不急躁

的心态来学习，树立好每一个学习阶段的小目标，逐步向大目标迈进。

在学习课程之前，要做好基础知识的储备：房屋构造的认知、建筑图结构图

的识读、施工技术的了解、建筑材料的熟悉、工程造价相关法规的了解。这门课

程是专业课，一定要有专业基础课的铺垫，同时要对施工现场足够了解。

二、对课程的整体认知

首先，学习课程时，对课程整体内容的框架做一个详细了解，认真研究课程

学习目标、学习要求、重点难点、教学方法、主要授课提纲内容、考核方式、相

关教材内容、相关参考资料。这部分内容在教学大纲、教学日历、考评方式与标

准这些栏目中均有具体的表述，可以点击查看。可以通过阅读课程简介，了解本

课程教学内容设计的思路，协助大家进一步了解土建造价员的岗位职业能力的要

求，建立正确的职业观，能有清晰的职业意识。

每个学习情景下都提供了相关学习项目的教学内容、教学设计、教学要求、

重点难点、评价考核，便于同学们对课程每个学习情景。

其次，通过观看授课录像、演示文稿、教学案例学习具体的课程内容，学习

内容最好按照课程网站划分的授课单元来完成。网站还提供了大量的相关学习资

源：教学图库、电子课件、教学案例等等。

第三，完成录像和演示文稿的观看后，练习每个项目下的自测习题，通过和

参考答案的比对，进一步掌握知识点和技能点。运用网站在线测试系统，完成学

习内容的自检环节。

第四，完成自测习题的练习后，进行项目实训内容的学习，根据实训内容的

具体要求，完成每个项目的实训内容，通过和实训成果参考答案的比对，逐步强

化每个项目的知识点和技能点，从而达到对一个项目核心学习内容的掌握，进而

完成一个学习情景的学习。

第五，当完成全部学习情景的内容后，根据网站提供的图纸、综合实训的任

务书、指导书，完成两个综合实训，和综合实训的参考答案比对，检测对建筑工

程造价知识能力系统掌握情况。

第六，土建造价员考试相关辅导，网站提供了土建造价员考试模拟题和历年

真题，通过对这部分习题的练习，逐步强化土建造价员资格证书的考试内容，为

资格证书的考试奠定基础。

三、课堂上学习与课后自学相协调，养成课后总结和动手操作的习惯。

对于校内的同学，课堂的时间是有限的，通过课堂的听课对课程内容有个感

性的学习，课后通过网站做习题、测试，通过各种学习资源，解决课堂中不懂的

知识点，将课程网站作为课程知识点技能点继续深化学习的平台。

工程造价的知识体系琐碎而繁杂，需要不时的进行已学知识的总结和提炼，

勤于动手、勤于翻书，要善于运用各种学习手册和工具进行课程学习。

四、学习教材和参考资料

课程主教材：

[1]孙咏梅.建筑工程造价[M].北京：北大出版社，2013

课程辅助教材：

[1]浙江省建设工程造价管理总站.《浙江省建筑工程预算定额》（2010版，上、下册）.

北京：中国计划出版社.2010.

[2]浙江省建设工程造价管理总站.《浙江省建设工程施工取费定额》（2010版）.北京：

中国计划出版社.2010.

[3]王全杰李修强舒志坚.《建筑工程量计算实训教程》（浙江版）.重庆：重庆大学出

版社.2013.2月.

[4]王全杰.《办公大厦建筑工程图》.重庆：重庆大学出版社.2012.9月.

[5]王全杰张冬秀.《钢筋工程量计算实训教程》.重庆：重庆大学出版社.2012.12月.

[6]住房和城乡建设部标准定额研究所.《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）.

北京：中国计划出版社.2008.

课程参考资料：

[1]胡建明.浙江省建设工程造价从业人员培训讲义《建筑工程计价》(2012版).浙江：浙

江省建设工程造价管理总站.2012年3月.

[2]韩英.浙江省建设工程造价从业人员培训讲义《工程造价计价基础理论》(2011修订

版).浙江：浙江省建设工程造价管理总站.2012年3月.

[3]何辉吴瑛.《建筑工程计价新教材》.浙江：浙江人民出版社.