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专注：心无旁骛，万事可破
专注：心无旁骛，万事可破
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专注：心无旁骛，万事可破
1.会听、说、读“Let’sspell”部分中的例词。
2.通过学习例词，能够自己总结“cl”“pl”字母组合的发音。
3.能完成“Let’sspell”部分中的“Bingo”以及“Choose,writeandsay”的练习。
1.听、说、读“Let\’sspell”部分中的例词。
2.通过学习例词，能够自己总结“cl”“pl”字母组合的发音。
归纳总结“cl”“pl”组合的发音，并积累相关词语。
单词卡片，教学光盘。
Step1:Warmup
教师准备一些动词短语图片，如：domorningexercises,eatbreakfast,have…class,playsports,eatdinner,getup,gotobed等，每组派两人上台抽图问答，运用句型：“Whendoyou…?”“（I…）at…o\’clock(inthemorning/afternoon)”。
Step2:Presentation
（1）利用课堂情景引出例词，如“教室里有一个钟表”，要求学生学会快速说出“Thereisaclockintheclassroom.”“让我来打扫教室。”“Letmecleantheclassroom.”，以同样的方式引出其他例词：“clock,class,clean,clever”。同样的方式，“盘子上有一个茄子，请将它递给我。”“Thereisaneggplantontheplate,pleasepassittome.”引出“plate,eggplant,please”。
（2）将两组例词板书在黑板上，并让学生跟读录音，模仿正确的语音语调。
（3）小组间轮流读出例词，相互纠正发音，并讨论两组例词发音有什么异同。
（4）每组派代表展示自己的交流成果，教师点评并补充。
Step3:Consolidationandextension
（1）完成“Let\’sspell”部分中“Bingo”的练习，继续巩固“cl”“pl”的发音。
（2）完成“Choose,writeandsay”部分的练习，根据表格上的单词，选择单词，通过了解句意，熟读整句话，复习发音。
（3）课堂小练习。
①Let\’sgoA.
A.toswimB.swimC.swims
②IlikeplayingCpipa.
A./B.aC.the
③ICEnglishclassat9:00a.m.
A.amB.isC.have
④找出下列单词中不同类的一项。D
A.cleanB.clock
C.cleverD.eggplant
Step4:Homework
自主归纳总结更多的含“pl”“cl”的单词。
本课时学习字母组合“cl”“pl”的发音，并能明白每个字母组合中，字母各发各的音；要求学生能够读准例词，也要求学生能学会自己归纳学习英语。
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