2023年人教版八年级英语下册Unit 2 导案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks词汇课1导学案

导学目标

1、指导学生根据音标正确认读词汇cleanup—alone。重点练习发音

有难度的单词，如：volunteer，several，strong，satisfaction，journey等

2、引导学生掌握新单词的词形转换，如sickcheervolunteerusedtodosthalone

3、教授学生动词不定式的用法。

教学重点

1、词汇cleanup—alone的发音及汉语意思。

2、新单词的词形转换，如sickcheervolunteerusedtodosthalone

教学难点

动词不定式的用法

教学过程

环节

教学

内容

任务

设计

教师

活动

学生

活动

预见性问题及对策

备

习

Unit2部分单词。

按音节读熟Unit2部分单词。

解读学习目标，导入新课。

认真倾听教师点拨。

预

习

词形转换，如sickcheervolunteerusedtodosthalone

动词不定式

A.作主语

B.作宾语

E.动词不定式作状语

D.作宾语补足语

C.作（后置）定语

任务一：

1.跟读Unit2部分单词

2..读准Unit2单词的发音，明确词意。

重点练习读不准的单词，如：volunteer，several，strong，y任务二：

1.完成单词的词形转换

2.使用以上单词或短语进行造句。

1、教师领读单词或播放录音让学生随读。

2.指导学生以小组为单位，快速有序的朗读单词。

3.巡视，检查学生发音练习情况，发现错误及时纠正。点拨volunteer，several，strong，satisfaction，journey的读音。

4.课件呈现有关重点单词的词形转换，组织学生根据汉语提示及工具书完成练习

5.鼓励先完成的小组做提速练习，运用重点词汇及短语进行造句练习。

6.收集各组易错点，集体核对答案。精讲点拨

1、跟读单词。

注意svolunteer，several，strong，satisfaction，journey2.以小组为单位，快速有序的朗读单词。

3.根据汉语提示及工具书完成练习，并进行多边会议完成知识的梳理。

4.先完成的小组做提速练习，运用重点词汇及短语进行造句练习。

5.认真倾听并记录教师讲解精讲点拨：动词不定式的用法6.报告造句。

（组间交流，纠错）

预见问题：

个别学生可能读不准volunteer，several，strong，satisfaction，journey等单词。

解决对策：

划分音节认读

精

习

知识梳理：归纳本节课所学习的重点单词用法。

知识运用：完成习题

1、让学生归纳本节课所学习的重点单词用法。

（可适当抽查一两组学生口述）

2、指导学生快速准确完成习题。

3、深入学生之中，收集信息，了解学生的学困点。

1、归纳本节课所学重点单词用法：

动词不定式

A.作主语

B.作宾语

E.动词不定式作状语

2完成知识运用部分的练习题。.

预见问题：

个别学生可能对ache等病痛表达的用法掌握不清楚，运用不恰当。

时

习

背考unit1单词。

2.完成练习册的词汇填空习题。

板书

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks(VocabularyLesson)

*动词不定式A.作主语B.作宾语E.动词不定式作状语D.作宾语补足语C.作（后置）定语

反思

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks词汇课(2)导学案

导学目标

1、指导学生根据音标正确认读词汇repair—madam。重点练习发音

有难度的单词，如：diabled，lind，difficulty，training，kindness，understand

2、引导学生掌握新单词的词形转换，如：repairchangemakeadifferenceto

Difficultytrainbe