部编小学道德与法治四年级上册第三单元信息万花筒(7健康看电视---9正确认识广告-共6课时)教案.pdfVIP

部编小学道德与法治四年级上册第三单元

信息万花筒(7健康看电视9正确认识广告

-共6课时)教案

7健康看电视

一、教学目标：

1.引导学生体会电视对人们的生活意义和作用。

2.能反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电

视。3.了解电视丰富了我们的生活，开过了我们的视野。

4.知道过度看电视对身体、友情、亲情带来各种伤害。5.

引导学生懂得过度看电视对眼睛有极大的伤害，还会对身体其

他方面带来伤害。

6.引导学生合理安排看电视的时间、处理好研究和生活的

关系。

二、教学重难点

1.知道过度看电视对身体、友情、亲情带来各种伤害。2.

引导学生懂得过度看电视对眼睛有极大的伤害，还会对身体其

他方面带来伤害。

3.懂得学会合理安排看电视的时间、处理好研究和生活的

关系。

三、教具准备：

1.教师制作课件。

2.学生搜集资料健康的看电视。

四、课时安排：2

五、教学过程：

第一课时

教学目标：

1.引导学生体会电视对人们的生活意义和作用。

2.了解电视丰富了我们的生活，开过了我们的视野。

3.知道过度看电视对身体、友情、亲情带来各种伤害。一、

导入板题，出示目标

1.导入，同学们，你们喜欢看电视吗？一般都看多长工夫？

学生自在发言。

2.板题：健康看电视

3.课件出示教学目标。

二、神奇的“宝盒”

1.课件展现课本p50四幅插图，学生看图回覆，图片展现

了小同伙喜欢的哪几种节目？小同伙为甚么喜欢看这些节目？

1）组内交流汇报，举手回答。

2）教师小结课件展现：

a）动画片有丰富的人物表情、夸张地动作、有趣的情

节、有说不出的吸引力。

b）科学探索节目了解大至宇宙、小至细胞，各国风土

人情，天文地理也无所不有。

c）体育节目球员们在赛场上的竞技拼搏，真是激动人

心！

d）竞答类节目一路闯关，太有挑战性了！

2.想一想说一说，你喜爱的电视节目有哪些？

1）小组交流讨论，代表汇报，师生共同纠错。

2）课件展示51页推荐卡，学生做一做。

3）组内纠正，组长汇报，师生共同订正。

3.教师小结：看电视时间要有分寸，不要时间太长，每天

1小时左右。教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提

高记忆效果是有益的，可以提高孩子的兴趣。有人说：“一张

画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言

发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外

电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。

4.课件出示51页“宝盒”图片，学生观察宝盒，想想，在

这个“宝盒”里你找到过甚么样的“宝贝”请与大家分享。（1）

组内想象交流，代表汇报。

2）教师小结课件展示：“宝盒”可以培养能力、德育教育、

陶冶情操、审美教育、亲子教育。

二、研究眼睛的“抗议书”

1.课件展示52页眼睛“抗议书”事例，学生阅读后，你有

何感想？

1）组内交流说一说，写一写，组长汇报。

2）学生思考，你平时是怎么看电视的？如果你的眼睛也

给你写信，会说些什么？

3）组内讨论，自由发表意见。

2.课件展现52页知识窗“看电视的风险”学生阅读事例，

想想，你从中受到甚么启迪？

1）组内议一议，代表汇报。

2）教师小结：养成优秀的看电视惯，可以减少看电视对

眼睛带来的伤害。

3.课件展示：减少电视对眼睛伤害的措施：

1）电视机和人的距离以电视屏对角线的长度的4-6倍较

为合适。

2）看电视半个小时左右，应把视线转线稍远的地方，或

闭一会儿眼睛稍作休息。

3）换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛。

4.课件展示：想一想为了眼睛的健康，还应注意什么呢？

（1）小组自由讨论，组长作记录。师生共同评议。

5.长时间看电视，还会对我们的身体带来哪些伤害？（1）

组内合作探究，