2023年苏科版八年级数学下册第十二章《二次根式的加减（3）》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版八年级数学下册第十二章《二次根式的加减（3）》学案

教学目标：1.使学生知道什么是同类二次根式，会将非同类化为同类二次根式。

2.进行简单的二次根式的加减法运算

教学重点：同类二次根式的概念及二次根式加减运算法则．

教学难点：探讨二次根式加减法运算的方法，快速准确进行二次根式加减法的运算．

教学过程：

感情调节：

学校要修两块长方形草坪，第一块草坪的长是10米，宽是米，第二块草坪的长是20米，宽也是米．你能告诉运动场的负责人要准备多少面积的草皮吗？

二、自学新知:

自学内容（一）：自主探索同类二次根式的概念

下列3组二次根式各有什么特征？

（1），，，，；

（2），，，，；

（3），，，．

自学提示：化简成最简二次根式：===

（1）（2）被开方数都是，（3）中化简成最简二次根式后的被开方数是

定义:经过化简后，的二次根式，叫做同类二次根式

自学内容(二)：自主探索二次根式的加减法则

计算：（1）（2）－＋＋

自学提示：(1)类比3a+2a=5a,可以把当做a,进行计算

=（+）＝

(2)先化简成最简二次根式，再按照（1）的方法计算

－＋＋＝-＋+＝

二次根式相加减法则：先化简每一个二次根式，然后同类二次根式

二次根式相加减法步骤：先把各个二次根式化成，再把同类二次根式进行，合并方法为相加减，不变．

自学内容(三)：自主应用法则计算（例题学习，规范解题过程！）

例1、（1）3＋4－2＋（2）＋－－；

（3）－5＋（4）

例2、如图，两个圆的圆心相同，半径分别为R、r，面积分别是18cm2、8cm2．求圆环的宽度（两圆半径之差）．

三．自主小结:（适时小结，构建、完善知识体系！）

四．当堂检测：（当堂检测，熟练掌握新知、新法！）

1．下列根式中，与是同类二次根式的是（）

A．B．C．D．

2.若最简二次根式与是同类二次根式，则,

3.计算：

(1)(2)

(3)(4)

(5)(6)

五．知者加速

1、计算：

2、我们知道同类二次根式可以合并，如果，那么、、、都是同类二次根式。请你利用这个性质解答下列问题：

已知：a、b均为正整数，且，求的值。

六．课后反思:（反思使人进步！）

七.因人作业：（适度作业是掌握知识、技能的必经之路！）