部编小语五下三单元大单元学习任务群教学设计.pdfVIP

五下第三单元学习任务群设计

单元主题：

横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。

语文要素：

1.感受汉字的趣味，了解汉字文化。

2.学习搜集资料的基本方法。

3.学写简单的研究报告。

个体任务：

讲解员讲汉字文化

共同体任务：

设计汉字文化长廊

第7课时“我爱你，汉字”课例分享

一、学习任务：

探索汉字的演变

二、学习目标：

三、助学活动：

活动一：回顾前期活动，交流学习经验。

师：同学们，你们在“汉字真有趣”的综合性学习活动中有什么收获吗？

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预设：做这种类似的综合性学习活动，我们可以先阅读课本中的“活动建议”

明确学习任务，然后读“阅读材料”，打开思路。

活动二：借助阅读材料，明确研究内容

1.了解活动任务

请大家自由阅读课本第47页“活动建议”中的内容，思考本次综合性学习

活动的内容是什么？要完成什么任务？

2.交流预学单

根据课前下发的预学单与同桌交流，关于汉字你知道哪些知识？还有哪些你

想了解的？日常生活中，你发现过汉字使用不规范的现象吗？完成下面的调查表。

3.阅读第1～4则“阅读材