(10.1.3)--基于NI_Multisim和NI_省略_VIS的模拟电子技术实验.pdfVIP

基于NIMultisim和NIELVIS的模拟电子技术实验系统开发

摘要：为了充分发挥仿真实验和实物操作实验教学手段的优势，尝试将NIMultisim仿真软件和NIELVISII+实验平台引入

模拟电子技术实验的教学中，并以晶体管两级放大电路实验为例设计了基于仿真和实物操作一体化的模拟电子技术实验系

统。实践表明，将仿真实验和实物操作实验实时结合起来，学生可以快速地将仿真实验的结果与实物操作实验的结果进行

分析比对，大大缩减了从仿真电路设计到实物电路实现的过程，从而有效地提高了学生的实验效率和学习成就感。

关键词：NIMultisim；ELVIS；两级放大电路；实验系统

DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2020.21.013

[6-7]

当前，仿真实验和实物操作实验是高校模拟电子和显示。此外，NIELVISII+实验平台还提供了面

[8-10]

技术实验课程采用的两种最常见的教学手段。仿真实包板，允许学生在上面自由搭建自己设计的电路。

验是实物操作实验的前提，实物操作实验是对仿真实

[1-3]

验的验证，两者的关系是相辅相成的。然而，在具2实验系统的设计与搭建

体的实验教学中，通常是将仿真实验和实物操作实验

两者独立教学，即学生在利用仿真软件得到仿真结果晶体管两级放大电路仿真与实物操作实验的目的

后，并不能马上进行实物操作实验验证仿真电路的结是让学生学会基础电路的设计和测量，重点要掌握

果，即使能提供实验箱也往往是不能在上面自由搭建电子元器件的检测、静态工作点的测量、放大倍数

自己设计的电路，大大降低了他们的学习兴趣和实验的测量和通频带的测量。学生在上课前首先按照预

效率。习要求设计和计算晶体管两级放大电路的静态工作

为了充分发挥这两种实验教学手段的优势，本文点和放大倍数等；其次在NIMultisim上画好电路图

利用NIMultisim仿真软件和NIELVISII+实物操作平(如图1所示)，利用相关的虚拟仪器测量出仿真实验

台搭建了晶体管两级放大电路实验系统，使仿真实验的结果，再在NIELVISII+设计平台上搭建实物电路

和实物操作实验能实时地结合起来，让学生可以快速(如图2所示)，并利用相关的虚拟仪器测量出实物操

地将仿真电路转换到实物电路，从而有效地提高了学作实验的结果；最后在NIMultisim软件界面上将两

生的实验效率和学习成就感。级放大电路的仿真实验结果和实物操作的实验结果

进行实时比对，从而大大加快了从仿真电路到实物

1平台简介电路的转换过程。

本实验室的教学平台采用了美国国家仪器公司的

仿真软件NIMultisim和教学实验室虚拟仪器套件NI

ELVISII+。NIMultisim为学生提供了优秀的电路设计

和分析测试软件平台，使设计者可以减少设计错误、

[4-5]

缩短电路的开发时间和节约成本。NIELVISII+设

计平台集成了12款最常用的电子测量仪器，通过USB图1NIMultisim的仿真和图2NIELVISII+设计

接口与计算机相连接，可以实现快速高效的数据采集