《做家务的小能手》教案_.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

做家务的小能手?

教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德：从小养成热爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。

教学重点：养成爱劳动的习惯；?掌握劳动的技巧。??

教学难点：经常做家务?。?

教学过程：??

?导言??

同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈小帮手。?

?二、质疑??

????1．你们在家里做家务吗？经常做吗？??

????2．能够做哪些力所能及的家务劳动？??

举例说明?

?三、表演??

???具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。??

??讨论：（1）小华和妈做法对吗？??

??????????（2）不对的地方应怎么做？??

小品??

具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。??

讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？??

????五、幻灯出示判断??

????1．小明帮助爸爸抱柴。（????）??

???2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（????）??

????3．妈妈不在家，小红自己做饭。（????）??

????4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（????）??

宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（????）?

通过刚才的学习，同学们有什么感受？?

七、竞赛??

1．整理书包比赛；2．以小组为单位，选学生参加做菜比赛；?一组：做糖拌柿子；??二组：黄瓜凉菜；??三组：炒鸡蛋。??

????八、总结??

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。??

????九、教学后记??

????全班同学都能够帮助父母做家务，而且决心经常去做，并且做好。??

板书设计：做家务的小能手??主动、经常做家务