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微专题14实验：验证力的平行四边形定那么

训练目标．

1．验证共点的两个力合成的平行四边形定那么时，下述方法、步骤可减少实验误差的是________．

A．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些

B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些

C．拉橡皮条的细绳要稍长些

D．橡皮条弹性要好，拉到O点时，拉力要适当大些

E．实验前，先把所用的两个弹簧的钩子互相钩住，平放在桌面上，向相反方向拉，检查读数是否相同

F．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧应贴近且平行于木板面

2．(2023·深圳市南山区期末)“验证力的平行四边形定那么〞的实验如图1甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两个互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O.

图1

(1)从图甲可读得弹簧秤B的示数为________N.

(2)为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的________(填“图示〞或“示意图〞)来表示分力与合力．

(3)图乙中与F1、F2效果相同的力是________(填“F〞或“F′〞)．

(4)图乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F〞或“F′〞)．

3．在“验证力的平行四边形定那么〞的实验中，首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，在保证弹簧测力计与木板面平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下O点位置及两细绳的方向，如图2中的OA、OB方向，读出两弹簧测力计