1.3运动的快慢-八年级上册物理课件（人教版）.pptxVIP

你的感受？慢，真慢！真是慢！中国速度，快，真快！真是快！1.3运动的快慢学习目标1、能用速度描述物理的运动。2、知道速度的单位，能用速度公式进行简单的计算。3、知道匀速直线运动的概念。4、了解平均速度的含义。速度图中是男子110m栏赛跑过程的一个瞬间。你能判断刘翔和黑大个谁跑得快吗？在___________内，通过_________的物体运动得___。相同时间路程长快谁跑得快??男子100米决赛成绩表博尔特：9.69秒汤普森：9.89秒迪克斯：9.91秒鲍威尔：9.95秒相同路程时间短快在_________的情况下，所用的______的物体运动得___。一、比较运动快慢的两种简单方法方法小结方法一：时间t相同，比较路程s的大小。方法二：路程s相同，比较时间t的大小。甲图采用相同比；乙图采用相同比。路程时间路程时间如果时间和路程都不一样，我们该如何比较他们运动的快慢呢？小聪跑100m用时20s，小明跑50m用时5s。又该如何比较他们谁跑得快呢？看1秒内小聪和小明谁的路程长即：用速度来描述运动的快慢自测背诵快慢1、速度是表示物体运动________程度的物理量。2、物理学中，把路程与时间的_____叫速度。3.速度的公式为：4.速度公式可变形为：路程公式：；时间公式;__________。5、速度的国际单位是_______,