2.1声音的产生与传播（课件）八年级物理上册（人教版） (2).pptxVIP

第二章声现象第一节声音的产生与传播

产生声音的01声音的传播02目录声速03

你能让自己发出声音吗？或者利用身边的物体让它发出声音试一试：我们生活的世界充满了各种声音产生声音的01

这些物体是怎么发声的？有什么共同特点呢？

1.纸张发声时在_____；2.直尺发声时在_____；3.人说话时声带在_____。作出猜想：共同特征：振动振动振动声音是由于物体振动而产生的.

演示实验1敲击音叉使它发声，先用乒乓球靠近发声的音叉，观察现象；把发声的音叉放入水中，观察现象。

音叉的微小振动乒乓球的大幅跳动转换法转换为

演示实验2敲打鼓面，观察鼓面上的碎纸屑

以上实验说明固体是靠振动发声的，液体、气体也能振动发声吗？气体发声液体发声

2．正在发声的物体叫作声源。声源可以是___________________。1．声音是由物体的______产生的。振动停止，发声______。固体、液体、气体振动停止结论：

巩固练习下列四幅图中，不能产生声音的是（）A．??关闭的立体声收音机 B．??振翅飞行的蝴蝶C．??拨动张紧的橡皮筋 D．??敲击水瓶琴

想一想：我们能听到人的说话声，声音是如何传播的呢？声音的传播02

鼓面的振动带动周围空气振动，形成了疏密相间的波动（波）向远处传播。敲鼓声是怎样在空气中传播的？声以波的形式传播着，我们把它叫做声波

玻璃罩中的闹钟声音的传播