人教版九年级数学上册 专题24.1 圆【七大题型】（原卷版+解析）.docxVIP

专题24.1圆【七大题型】

【人教版】

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【题型1圆的概念】 1

【题型2圆的有关概念】 2

【题型3确定圆的条件】 3

【题型4点与圆的位置关系】 4

【题型5圆中角度的计算】 6

【题型6圆中线段长度的计算】 7

【题型7圆相关概念的应用】 8

【知识点1圆的概念】

定义①：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆．

固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径．以O点为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”．

定义②：圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合．

【题型1圆的概念】

【例1】（2022?金沙县一模）下列说法中，不正确的是（）

A．圆既是轴对称图形又是中心对称图形

B．圆有无数条对称轴

C．圆的每一条直径都是它的对称轴

D．圆的对称中心是它的圆心

【变式1-1】（2022?武昌区校级期末）由所有到已知点O的距离大于或等于2，并且小于或等于3的点组成的图形的面积为（）

A．4π B．9π C．5π D．13π

【变式1-2】（2022?杭州模拟）现有两个圆，⊙O1的半径等于篮球的半径，⊙O2的半径等于一个乒乓球的半径，现将两个圆的周长都增加1米，则面积增加较多的圆是（）

A．⊙O1

B．⊙O2

C．两圆增加的面积是相同的

D．无法确定

【变式1-3】（2022?浙江）如图，AB是⊙O的直径，把AB分成几条相等的线段，以每条线段为直径分别画小圆，设AB＝a，那么⊙O的周长l＝πa．

计算：（1）把AB分成两条相等的线段，每个小圆的周长l2

（2）把AB分成三条相等的线段，每个小圆的周长l3＝；

（3）把AB分成四条相等的线段，每个小圆的周长l4＝；

（4）把AB分成n条相等的线段，每个小圆的周长ln＝．

结论：把大圆的直径分成n条相等的线段，以每条线段为直径分别画小圆，那么每个小圆周长是大圆周长的．请仿照上面的探索方法和步骤，计算推导出每个小圆面积与大圆面积的关系．

【知识点2与圆有关的概念】

连接圆上任意两点的线段叫弦，经过圆心的弦叫直径，圆上任意两点间的部分叫圆弧，简称弧，圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每条弧都叫做半圆，大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧．

【题型2圆的有关概念】

【例2】（2022?远安县期末）下列说法：①弦是直线；②圆的直径被该圆的圆心平分；③过圆内一点P的直径仅有一条；④弧是圆的一部分．其中正确的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【变式2-1】（2022图木舒克月考）有一个圆的半径为5，则该圆的弦长不可能是（）

A．1 B．4 C．10 D．11

【变式2-2】（2022?嘉鱼县期末）如右图中有条直径，有条弦，以点A为端点的优弧有条，有劣弧条．

【变式2-3】（2022仪征市期末）如图，⊙O的半径为6，△OAB的面积为18，点P为弦AB上一动点，当OP长为整数时，P点有个．

【知识点3确定圆的条件】

不在同一直线上的三点确定一个圆．

注意：这里的“三个点”不是任意的三点，而是不在同一条直线上的三个点，而在同一直线上的三个点不能画一个圆．“确定”一词应理解为“有且只有”，即过不在同一条直线上的三个点有且只有一个圆，过一点可画无数个圆，过两点也能画无数个圆，过不在同一条直线上的三点能画且只能画一个圆．

【题型3确定圆的条件】

【例3】（2022?绥中县一模）小明不慎把家里的圆形镜子打碎了，其中三块碎片如图所示，三块碎片中最有可能配到与原来一样大小的圆形镜子的碎片是（）

A．① B．② C．③ D．均不可能

【变式3-1】（2022春?射阳县校级期末）平面直角坐标系内的三个点A（1，0）、B（0，﹣3）、C（2，﹣3）确定一个圆（填“能”或“不能”）．

【变式3-2】（2022?西城区期末）如图，在平面直角坐标系xOy中，点A，B，C的横、纵坐标都为整数，过这三个点作一条圆弧，则此圆弧的圆心坐标为．

【变式3-3】（2022?任城区校级月考）将图中的破轮子复原，已知弧上三点A，B，C．

（1）画出该轮的圆心；

（2）若△ABC是等腰三角形，底边BC＝16cm，腰AB＝10cm，求圆片的半径R．

【知识点4点与圆的位置关系】

设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离为OP=d，则有：

点P在圆外d＞r；

点P在圆上d=r；

点P在圆内d＜r.

【题型4点与圆的位置关系】

【例4】（2022秋?宜州区期末）如已知：如图，△ABC中，∠C＝90°，AC＝2cm，BC＝4cm，